Dinámica familiar y depresión infantil: Un análisis de signos, factores de riesgo e intervenciones psicoterapéuticas en la edad escolar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.43982Palabras clave:
Depresión infantil; Red familiar; Niños en edad escolar; Psicoterapia infantil.Resumen
La depresión en la infancia es un reto complejo de identificar, ya que los niños están en pleno desarrollo y expuestos a diversos estímulos ambientales. A través de una revisión sistemática de la literatura, este estudio aborda la necesidad de una evaluación cuidadosa centrada en la dinámica familiar para identificar signos de depresión en niños en edad escolar, ya que su comportamiento y pensamientos son diferentes a los de los adultos. Estos signos abarcan una variedad de factores psicológicos, como expresiones de ira, irritación, desinterés y problemas psicomotores y de aprendizaje. También influyen factores biológicos, como la predisposición genética y las influencias durante el embarazo, como los traumatismos y el consumo de sustancias. Además, los factores sociales y económicos, como la vulnerabilidad, las relaciones familiares y el entorno, influyen directamente en el desarrollo del niño. El sistema familiar puede proporcionar apoyo, seguridad y cobijo, o desencadenar trastornos depresivos por negligencia, falta de reciprocidad afectiva, sobreprotección y sobrecarga de actividades. Los niños de entre 6 y 12 años están especialmente centrados en las relaciones y en el desarrollo de sus propios intereses, lo que les hace susceptibles a la depresión. La psicología interviene de forma preventiva y terapéutica, utilizando enfoques como la terapia familiar y la psicoeducación (FPT) y la terapia interpersonal (IPT), que implican una escucha y una orientación especializadas tanto para los niños como para sus familias, además de orientar las políticas públicas hacia la vulnerabilidad. Además, para que este trastorno sea identificado, prevenido y mejor psicodiagnosticado, son necesarios más estudios que señalen las particularidades encontradas en los niños.
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