Introducción dietética de gluten y caseína y riesgo de Trastorno del Espectro Autista
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44758Palabras clave:
Trastorno del Espectro Autista; Alimentación complementaria; Niños; Glútenes; Caseína.Resumen
Objetivo: asociar el período de introducción dietética de gluten y caseína con el riesgo de desarrollar Trastorno del Espectro Autista (TEA). Metodología: Estudio de cohorte retrospectivo que investigó la exposición de niños al consumo de alimentos fuentes de gluten y caseína en alimentos complementarios, y riesgo de TEA entre los 16 y 30 meses de edad. Se utilizó el cuestionario M-CHAT-R para evaluar el riesgo de TEA. La asociación se evaluó mediante la prueba de chi-cuadrado. Se utilizó la correlación de Pearson para correlacionar el mes de introducción del gluten y la caseína con la puntación M-CHAT-R. Resultado: Participaron 20 parejas madre-hijo, con predominio del sexo masculino (80%) entre los niños. Dos niños (10%) comenzaron a consumir gluten o caseína antes de los seis meses de edad. Ningún niño tenía riesgo moderado o alto de autismo según el M-CHAT-R. No hubo asociación entre el mes de introducción del gluten y la caseína con el riesgo de desarrollar TEA. Tampoco hubo correlación entre el mes de introducción del gluten (r = -0,213, p = 0,367) o caseína (r = -0117, p = 0,625) con la puntuación en el M-CHAT-R, sin embargo, parece ser una tendencia que indica que la introducción temprana se correlaciona con una puntación más alta en el instrumento, es decidir riesgo de TEA. Conclusión: El período de introducción dietética del gluten y la caseína en la alimentación complementaria de los lactantes no se asocia con el riesgo de desarrollar TEA en niños de 16 a 30 meses.
Citas
Aranburu, E., Matias, S., Simón, E., Larretxi, I., Martínez, O., Bustamante, M. Á. & Miranda, J. (2021). Gluten and FODMAPs Relationship with Mental Disorders: Systematic Review. Nutrients, 13(6):1894.
Buie, T., Campbell, D. B., Fuchs, G. J. 3rd., Furuta, G. T., Levy, J., Vandewater, J. & Winter, H. (2010). Evaluation, diagnosis, and treatment of gastrointestinal disorders in individuals with ASDs: a consensus report. Pediatrics, 125(1):1-18.
D'Eufemia, P., Celli, M., Finocchiaro, R., Pacifico, L., Viozzi, L., Zaccagnini, M. & Giardini, O. (1996). Abnormal intestinal permeability in children with autism. Acta Paediatr., 85(9):1076-9.
Elder, J. H., Shankar, M., Shuster, J., Theriaque, D., Burns, S. & Sherrill, L. (2006). The Gluten-Free, Casein-Free Diet In Autism: Results of A Preliminary Double Blind Clinical Trial. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(3):413–20.
Estrela, C. (2018). Metodologia Científica: Ciência, Ensino, Pesquisa. Editora Artes Médicas.
Freeman, B. J., Ritvo, E. R., Yokota, A. & Ritvo, A. (1986). A scale for rating symptoms of patients with the syndrome of autism in real-life settings. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 25(1): 131-136.
Fukudome, S., Jinsmaa, Y., Matsukawa, T., Sasaki, R. & Yoshikawa, M. (1997). Release of opioid peptides, gluten exorphins by the action of pancreatic elastase. FEBS Letters, 412(3):475–9.
Galiatsatos, P., Gologan, A. & Lamoureux, E. (2009). Autistic enterocolitis: Fact or fiction? Can J Gastroenterol., 23(2):95–8.
Ghalichi, F., Ghaemmaghami, J., Malek, A. & Ostadrahimi, A. (2016). Effect of gluten free diet on gastrointestinal and behavioral indices for children with autism spectrum disorders: a randomized clinical trial. World J Pediatr.,12(4):436-442.
Ghozy, S., Tran, L., Naveed, S., Quynh, T. T. H., Zayan, A. H., Waqas, A. & Huy, N. T. (2020). Association of breastfeeding status with risk of autism spectrum disorder: a systematic review, dose-response analysis and meta-analysis. Asian Journal of Psychiatry, 48:1876-2018.
González-Domenech, P. J., Diaz-Atienza, F., Gutiérrez-Rojas, L., Fernández-Soto, M. L., & González-Domenech, C. M. (2022). A Narrative Review about Autism Spectrum Disorders and Exclusion of Gluten and Casein from the Diet. Nutrients, 14(9), 1797.
Horvath, K., Papadimitriou, J.C., Rabsztyn, A., Drachenberg, C. & Tildon, J. T. (1999). Gastrointestinal abnormalities in children with autistic disorder. J Pediatr, 135(5):559-63.
Horvath, K. & Perman, J.A. (2002). Autism and gastrointestinal symptoms. Curr Gastroenterol Rep., 4(1): 251-8.
Hyman, S. L., Stewart, P. A., Foley, J., Cain, U., Peck, R., Morris, D. D. & Smith, T. (2016). The Gluten-Free/Casein-Free Diet: A Double-Blind Challenge Trial in Children with Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46:205-220.
Jarmołowska, B., Bukało, M., Fiedorowicz, E., Cieślińska, A., Kordulewska, N. K., Moszyńska, M. & Kostyra, E. (2019). Role of Milk-Derived Opioid Peptides and Proline Dipeptidyl Peptidase-4 in Autism Spectrum Disorders. Nutrients, 11(1):87.
Lange, K. W., Hauser, J. & Reissmann, A. (2015). Gluten-free and casein-free diets in the therapy of autism. Curr Opin Clin Nutr Metab Care., 18: 572-5.
Losapio, M.F. & Ponde, M. P. (2008). Tradução para o português da escala M-CHAT para rastreamento precoce de autismo. Rev Psiquiatr Rio Gd Sul, 30(3):221-9.
Matthews, J. S., & Adams, J. B. (2023). Ratings of the Effectiveness of 13 Therapeutic Diets for Autism Spectrum Disorder: Results of a National Survey. Journal of Personalized Medicine, 13(10), 1448–1448.
Marí-Bauset, S., Zazpe, I., Mari-Sanchis, A., Llopis-González, A. & Morales-Suárez-Varela, M. (2014) Evidence of the gluten-free and casein-free diet in autism spectrum disorders: a systematic review. J Child Neurol., 29(12):1718–27.
Mendive Dubourdieu, P., & Guerendiain, M. (2023). Understanding the link between gut microbiota, dietary intake, and nutritional status in children with autism and typical development. Frontiers in Nutrition, 10, 1202948.
Ozonoff, S., Strayer, D. L., McMahon, W. M. & Filloux, F. (1994). Executive functions abilities in autism and Tourette syndrome: an information processing approach. J Child Psychol Psychiatry., 35(1):1015-32.
Panksepp, J. (1979). A neurochemical theory of autism. Trends Neurosci., 2:174–177.
Parracho, H. M., Bingham, M. O., Gibson, G. R. & McCartney, A. L. (2005). Differences between the gut microflora of children with autistic spectrum disorders and that of healthy children. J Med Microbiol., 54(Pt 10):987-91.
Quan, L., Xu, X., Cui, Y., Han, H., Hendren, R. L., Zhao, L., & You, X. (2022). A systematic review and meta-analysis of the benefits of a gluten-free diet and/or casein-free diet for children with autism spectrum disorder. Nutrition Reviews, 80(5), 1237–1246.
Reichelt, K. L., Knivsberg, A. M., Lind, G. & Nødland, M. (1991). Probable etiology and possible treatment of childhood autism. Brain Dysfunction, 4(6):308–19.
Ristori, M. V., Quagliariello, A., Reddel, S., Ianiro, G., Vicari, S., Gasbarrini, A. & Putignani, L. (2019). Autism, Gastrointestinal Symptoms and Modulation of Gut Microbiota by Nutritional Interventions. Nutrients, 11(11):2812.
Robins, D., Fein, D., Barton, M. & Resegue, R. M. (2009). Trad. Questionário Modificado para a Triagem do Autismo em Crianças entre 16 e 30 meses, Revisado, com Entrevista de Seguimento (M-CHAT-R/F)TM. http://www.mchatscreen.com
Sahley, T. L. & Panksepp, J. (1987). Brain opioids and autism: An updated analysis of possible linkages. J Autism Dev Disord., 17(2): 201–16.
Salomone, E., Charman, T., McConachie, H., Warreyn, P.; Working Group 4 & COST Action ‘Enhancing the Scientific Study of Early Autism’. (2015). Prevalence and correlates of use of complementary and alternative medicine in children with autism spectrum disorder in Europe. Eur J Pediatr., 174(10):1277-85.
Samadi, S. A. & McConkey, R. (2014). The utility of the Gilliam autism rating scale for identifying Iranian children with autism. Disabil Rehabil, 36:452–456.
Sociedade Brasileira de Pediatria. (2017). Documento Científico: Rastreio Precoce para o Autismo / Transtorno do Espectro Autista. Belo Horizonte: SBP.
Sociedade Brasileira de Pediatria. (2018). Manual de Alimentação: orientações para alimentação do lactente ao adolescente, na escola, na gestante, na prevenção de doenças e segurança alimentar. Departamento Científico de Nutrologia. Rio de Janeiro: SBP.
Sociedade Brasileira de Pediatria (2019). Manual de Orientação: Transtorno do Espectro Autista. Departamento Científico de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento. Rio de Janeiro: SBP.
Sun, Z., Cade, J. R., Fregly, M. J. & Privette, R. M. (1999). β-Casomorphin Induces Fos-Like Immunoreactivity in Discrete Brain Regions Relevant to Schizophrenia and Autism. Autism., 3(1):67–83.
van De Sande, M. M., van Buul, V. J. & Brouns, F. J. P. H. (2014). Autism and nutrition: the role of the gut-brain axis. Nutr Res Rev., 27(2):199-214.
Wakefield, A. J., Anthony, A., Murch, S. H., Thomson, M., Montgomery, S. M., Davies, S. & Walker-Smith, J. A. (2000). Enterocolitis in children with developmental disorders. Am J Gastroenterol., 95(9):2285-95.
Whiteley, P., Shattock, P., Knivsberg, A. M., Seim, A., Reichelt, K. L., Todd, L., Carr, K. & Hooper, M. (2013). Gluten- and casein-free dietary intervention for autism spectrum conditions. Front Hum Neurosci., 6:344.
Word Health Organization (2019). Autism Spectrum Disorder. Geneva, Switzerland: WHO.
Zablotsky, B., Black, L. I. & Blumberg, S. J. (2017). Estimated Prevalence of Children With Diagnosed Developmental Disabilities in the United States, 2014-2016. NCHS Data Brief, (291):1–8.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Bianca Monteiro Silva; Fábio da Veiga Ued
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.