Pasión en el deporte: una revisión sistemática en el contexto de las modalidades individuales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5513

Palabras clave:

Pasión; Deportes Individuales; Atletas; Revisión Sistemática.

Resumen

El objetivo del estudio fue llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura sobre estudios relacionados con la pasión y los deportes individuales. Las búsquedas se realizaron en las bases de datos Scopus, Sport Discus, PubMed, PsycINFO, Science Direct, Scielo, Lilacs y Web of Science. Los datos se analizaron utilizando la técnica de análisis de contenido categórico. La revisión incluyó 18 estudios publicados entre 2009 y 2018, con un carácter cuantitativo (94,4%) y cualitativo (5,6%) para investigar la pasión en el contexto deportivo. Los participantes tenían edad entre 12 y 81 años y la mayoría de las muestras estaban compuestas por 100 a 300 atletas (76.5%), con una gran parte de los estudios realizados con ambos los sexos (88.8%) y la mayoría de las investigaciones desarrolladas en Europa (50%). Los resultados revelaron una mayor cantidad de estudios que asocian características negativas con la pasión obsesiva, como el miedo al fracaso y los afectos negativos, además de estar asociados con una baja autoestima global, agotamiento y estrés. En cuanto a la pasión armoniosa, se observaron asociaciones positivas con afecto positivo, identidad atlética y rendimiento deportivo. Se concluyó que la pasión relacionada con los deportes individuales está asociada con factores psicológicos positivos y negativos, por lo que el predominio de estos factores depende de la forma de internalización de la pasión en la identidad del sujeto, presentando efectos beneficiosos o no a su desempeño y otras actividades realizadas.

Biografía del autor/a

Aryelle Malheiros Caruzzo, Universidade Estadual de Maringá

Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação Associado UEM/UEL na linha: Fatores psicossociais e motores relacionados ao desempenho humano, sob orientação da Profª Dra. Lenamar Fiorese (2019). Foi bolsista CAPES durante o período de formação. É formada em Educação Física - Bacharelado pela Universidade Estadual de Maringá (2016). Foi Bolsista de Iniciação Científica pela Fundação Araucária (2013-2014) e pelo CNPq (2014; 2015). É membro Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano ? GEPEDH. Tem como foco de pesquisa a Psicologia do Esporte. Concluiu a pós-graduação em Personal Training e Metodologia da Preparação Física pelo Centro Universitário Ingá (Maringá-PR). Atualmente está com a segunda pós-graduação em andamento, intitulada Coaching e Liderança de Pessoas pela Faculdade Cidade Verde. 

Andressa Ribeiro Contreira, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em Educação Física - Licenciatura Plena (2007) pela Universidade Federal de Santa Maria e especialização em Atividade Fisica, Desempenho Motor e Saúde - UFSM (2009). Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) (2012) e Doutora em Educação Física pelo Programa de Pós graduação Associado em Educação Física UEM-UEL (2016). Atuou como professora adjunta no Departamento de Educação Física (DEF) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) nos anos de 2017 e 2018, ministrando as seguintes disciplinas: Crescimento e Desenvolvimento Físico, Educação Física Infantil, Recreação, Socorros em Educação Física, Bases do Treinamento Desportivo, Atenção em Saúde, Produção do Conhecimento, Psicologia Aplicada ao Exercício e ao Esporte, Aprendizagem e Desenvolvimento Motor. É membro do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH) e revisora de alguns periódicos como Revista Psicología del Deporte, Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano e Revista da Educação Física/UEM. Desenvolve pesquisas na área da Psicologia do Esporte e Exercício, Atividade Física e Saúde e Desenvolvimento Motor. Atualmente é bolsista do programa de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física UEM/UEL (Acordo CAPES/Fundação Araucária) (2019/2020).

Nayara Malheiros Caruzzo, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2007-2010), especialização em Treinamento Desportivo pelo Centro Universitário de Maringá (2011-2012) e mestrado em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL (2012-2014). Atualmente é aluna de doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL na linha de fatores psicossociais e motores relacionados ao desempenho humano, tendo realizado parte do Doutorado na Duke University como bolsista CAPES (Programa de Doutorado Sanduíche no exterior- PSDE 2019/2020). É membro do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH), com experiência na área de Esportes e Desempenho Humano. Atua principalmente nos temas de Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, Psicologia aplicada ao esporte, Esportes Coletivos (com ênfase no vôlei de praia) e Análises Estatísticas.

Marcelen Lopes Ribas, Universidade Estadual de Maringá

Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL (2020). Graduada em Educação Física Bacharelado pela Universidade Estadual de Maringá (2017). Egressa do Programa de Educação Tutorial - PET Educação Física UEM. Atualmente é membro do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH) no qual são desenvolvidas pesquisas envolvendo as variáveis psicológicas no contexto esportivo e do exercício físico. 

Aline Mendes de Lima, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (2015) com ênfase em Psicologia Organizacional e do Trabalho. É mestre em Psicologia do Esporte pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL na linha Fatores Psicossociais e Motores Relacionado ao Desempenho Humano. Atualmente é aluna de graduação em Educação Física. Foi membro do Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho Humano (GEPEDH). Atua em Psicologia Clínica e do Esporte, com preparação psicológica de atletas profissionais e amadores, de modalidades coletivas e individuais.

Renan Codonhato, Universidade Estadual de Maringá

Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá com Sanduíche na University of Missouri - Columbia Membro do grupo de pesquisa Pró-Esporte.

Lenamar Fiorese, Universidade Estadual de Maringá

Possui Graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (1982), Formação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2010), Mestrado e Doutorado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1990-1993 e 1995-1999). Participou como visiting scholar na Indiana University-USA (1997). Pós Doutorado na UFSC (2012-2014). Ex-Atleta da seleção brasileira de handebol (1983-1987). Membro do Comitê Olímpico Brasileiro nos Jogos Olímpicos de Sidney-2000 e Rio-2016. Atualmente é Professora de nível Associado da Universidade Estadual de Maringá-PR. Professora do Programa Associado de Pós graduação em Educação Física UEM/UEL. É revisor de vários periódicos e membro do corpo editorial da Revista Brasileira de Cineantropometria e desempenho humano, da Revista da Educação Física/UEM e da Revista Psicologia Del Deporte. Publicou 162 artigos em periódicos nacionais e internacionais e 21 capítulos de livros. Orientou 8 teses de doutorado, 19 dissertações de mestrado, 35 trabalhos de iniciação cientifica e 60 trabalhos de conclusão de curso nas áreas de educação física e psicologia. Participou e coordenou 37 projetos de Educação física durante os anos de 1993-2017. Atualmente coordena 1 projeto de pesquisa e participa de 2 projetos de pesquisa. Recebeu 10 prêmios e títulos por trabalhos científicos e atuações profissionais. É líder do grupo de pesquisa GEPEDH (Grupo de Estudos de Psicologia do Esporte e Desempenho humano). Tem experiência em psicologia aplicada ao esporte e atua na consultoria de atletas, treinadores, equipes e seleções de várias modalidades. Adicionalmente atuou como membro assessor da seleção brasileira de Ginástica Ritmica (2000 à 2017), participando de Jogos Olímpicos, Campeonatos mundiais e copas do mundo. . Atua na área de Educação Física e Psicologia, pesquisando principalmente os seguintes temas: Desempenho motor e Psicologia do Esporte. Atualmente é Bolsa Produtividade em Pesquisa pela Fundação Araucária-PR.

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Publicado

29/06/2020

Cómo citar

CARUZZO, A. M.; CONTREIRA, A. R.; CARUZZO, N. M.; RIBAS, M. L.; LIMA, A. M. de; CODONHATO, R.; FIORESE, L. Pasión en el deporte: una revisión sistemática en el contexto de las modalidades individuales. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e186985513, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.5513. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5513. Acesso em: 8 may. 2025.

Número

Vol. 9 Núm. 8

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2020 Aryelle Malheiros Caruzzo, Andressa Ribeiro Contreira, Nayara Malheiros Caruzzo, Marcelen Lopes Ribas, Aline Mendes de Lima, Renan Codonhato, Lenamar Fiorese

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