Perfil de profesionales de Atención Primaria en el Municipio de Araranguá/SC
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5668Palabras clave:
Atenção Primária à Saúde; Profissionais da Saúde; Sistema Único de Saúde.Resumen
Con los avances en los campos científicos y tecnológicos, los cambios en los modelos de atención y las necesidades de salud de la población, se observa la importancia de renovar y ampliar el conocimiento del equipo multidisciplinario que trabaja en Atención Primaria, ya que se requiere un profesional cada vez más capacitado para satisfacer las necesidades de salud del usuario y el servicio. Este estudio tuvo como objetivo investigar las características sociodemográficas, de capacitación y calificación de los profesionales de la salud que trabajan en Atención Primaria en el municipio de Araranguá/SC. Estudio descriptivo, cuantitativo y transversal, que se aplicó a profesionales de la salud, utilizando un cuestionario estructurado para la recolección de datos. 56 profesionales de la salud participaron en la investigación, de los cuales 46.4% son mujeres, 57% están en el grupo de edad entre 31 y 40 años, 62.5% tienen especialización, 78.5% realizaron algún tipo de entrenamiento en los últimos cinco años. Los resultados de este estudio demuestran que los profesionales de la salud que trabajan en Araranguá buscan llevar a cabo especializaciones y capacitación, lo cual es importante para la mejora profesional y para los cambios en la práctica de los servicios. Respaldado por el hecho de que los profesionales ya están buscando calificación, se sugiere fomentar la capacitación como estrategia de calificación para la Red de Atención Primaria del Municipio de Araranguá. La asociación con instituciones de capacitación tiene un papel fundamental, en el sentido de reafirmar la importancia de la interacción entre la enseñanza, el servicio y la comunidad, incluida la inserción de estudiantes de cursos en el área en entornos prácticos, así como las inversiones en programas de residencia multiprofesionales.
Citas
Azeredo, C. M. (2006). Work Organization and Professional Profile of the Family Health Program: a Challenge in the Health Basic Attention Restructuring. Epidemiol e Serviços Saúde, 15(3):7–18.
Boelen, C. (2011). Consensus Mondial sur la Responsabilité Sociale des Facultés de Médecine [Global consensus on social accountability of medical schools]. Sante Publique. v.23(3):247‐250.
Brasil. (2010). Diretrizes do NASF: Núcleo de Apoio a Saúde da Família. Cadernos de Atenção Básica. Recuperado em 23 de outubro de 2019 em http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_do_nasf_nucleo.pdf
Brasil. (2017). Política Nacional de Atenção Básica. Portaria n.2.436, de 21 de setembro de 2017. Recuperado em 23 de outubro de 2019 em http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?jornal=1&pagina=68&data=22/09/2017.
Brito, L. M. P., Braga, J. L. (2016). Perfil ideal de competência profissional de gestores da área de saúde. Rahis. n.(5):26-39.
Corrêa, A. C. P., Araújo, E. F., Ribeiro, A. C., Pedrosa, I. C. F. (2013). Perfil sociodemográfico e profissional dos enfermeiros da atenção básica à saúde de Cuiabá - Mato Grosso. Rev Eletrônica Enferm. 14(1):171–80.
DATASUS. (2020). Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde. Recuperado em 11 junho 2020 em http://cnes.datasus.gov.br/pages/estabelecimentos/consulta.jsp.
Ferrari, R. A. P., Thomson, Z., Melchior, R. (2008). Adolescência: ações e percepção dos Médicos e enfermeiros do Programa Saúde da Família. Interface Comun Saúde Educ. 12(25):387–400.
Figueiredo, M. F. S., Rodrigues Neto, J. F., Leite, M. T. S. (2012). Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário Interface comun saúde educ. 16(41):315–29.
Guarda, F. R. B., Silva, R. N., Tavares, R. A. W. (2012). Perfil sociodemográfico dos médicos que compõem equipes de saúde da família na Região Metropolitana do Recife, Estado de Pernambuco, Brasil. Rev Pan-Amazônica Saúde. 3(2):17–24.
IBGE. (2011). Senso Demográfico 2010. Recuperado em 14 de maio de 2020 em https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/93/cd_2010_caracteristicas_populacao_domicilios.pdf
Machado, M. H., Vieira, A. L. S., Oliveira, E. (2018). Construindo o perfil da enfermagem. Enferm em Foco. 3(3):119–22.
Marcondes, F. L., Tavares, C. M. D. M., Santos, G. S., Silva, N., Silveira, P. G. (2015). Capacitação profissional de enfermagem na atenção primária à saúde : revisão integrativa. Revista Pró-UniverSUS. n.6(3):09-15.
Oliveira, M. P. R., Menezes, I. H. C. F., Sousa, L. M., Peixoto, M. R. G. (2016). Formação e Qualificação de Profissionais de Saúde: Fatores Associados à Qualidade da Atenção Primária. Revista Brasileira de Educação Médica. n.40(4):547-559.
Oliveira, M. P. R., Menezes, I. H. C. F., Sousa, L. M., Peixoto, M. R. G., Machado, M. H., et al. (2012). Perfil dos Médicos e Enfermeiros do Programa de Saúde da Família no Brasil. Rev Bras Educ Med. 40(4):547–59.
Paschoal, A. S., Mantovani, M. F., Meier, M. J.. (2007). The perception of permanent, continuous, in service education for nurses in a school hospital. Rev Escola Enferm USP, 41(3):478–84.
Ribeiro, A. C., Ramos, L. H. D., Mandú, E. N. T. (2014). Perfil sociodemográfico e profissional de enfermeiros de um hospital público de Cuiabá - MT. Ciência, Cuid e Saúde.13(4):625-633.
Santos, M. C., Frauches, M. B., Rodrigues, S. M., Fernandes, E. T. (2017). Processo de Trabalho do Núcleo de apoio à Saúde da Família (NASF): Importância da Qualificação Profissional. Revista Saúde Transform Soc. 8(2):60–9.
Schull, M. J., Cornick, R., Thompson, S., Faris, G., Fairall, L., Burciul, B. (2011). Adapting and developing a South African guideline and training intervention to better integrate HIV/AIDS care with primary care in rural health centers in Malawi. Implement Sci. 6(1):82.
Secretaria Municipal de Saúde. (2019). Unidades de Saúde de Araranguá, SC. Recuperado em 23 outubro de 2019 em https://www.ararangua.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/45928
Shipley, T. F., Cunningham, D. W. (2001). Perception of occluding and occluded objects over time: Spatiotemporal segmentation and unit formation. Adv Psychol. 130(C):557–85.
Silva, G. M., Seiffert, O. M. L. B. (2010). Educação continuada em enfermagem: uma proposta metodológica. Rev Bras Enferm. 62(3):362–6.
Silva, M. A. S., Paula, M. A. B. (2012). Perfil sociodemográfico de enfermeiros atuantes na Estratégia de Saúde da Família de um município do Vale do Paraíba Paulista. Anais Encontro Latinoamericano de Pós-Graduação. p.1-5.
Tomasi, E., Facchini, L. A., Piccini, R. X., Thumé, E., Silveira, D. S., Siqueira, F. V. (2008). Perfil sócio-demográfico e epidemiológico dos trabalhadores da atenção básica à saúde nas regiões Sul e Nordeste do Brasil. Cad Saude Publica. 24(1):193–201.
Vieira, S. P., Pierantoni, C. R., Magnano, C., França, T., Miranda, R. G. (2017). Planos de carreira, cargos e salários no âmbito do Sistema Único de Saúde: além dos limites e testando possibilidades. Saúde em Debate. 41(112):110-121.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
