Impacto del uso de dinero electrónico en estudiantes universitarios

Autores/as

  • Ernesto Novillo Maldonado Universidad Técnica de Machala
  • Miguel Espinosa Galarza Universidad Técnica de Machala
  • María Palomeque Solano Universidad Técnica de Machala

DOI:

https://doi.org/10.17648/rsd-v6i4.79

Palabras clave:

Dinero; dinero electrónico; sistema de pago; política monetaria.

Resumen

El presente trabajo se fundamenta en la aplicación de estadística descriptiva para estudiar el impacto que tiene el dinero electrónico en el Ecuador por parte de los estudiantes. El objetivo de la investigación es conocer la percepción de los estudiantes sobre el uso del dinero electrónico como medio de pago. La metodología usada se basó en revisiones bibliográficas para tener las bases necesarias sobre el dinero electrónico, de la misma manera se aplicó un enfoque cuantitativo, a través del cuestionario personal. Posteriormente se llevó a cabo el procesamiento de datos con el software SPSS, para realizar un análisis descriptivo. Dentro de los resultados obtenidos se destaca que el 65,4% de la muestra considera factible el uso de dinero electrónico, otro de los resultados encontrados es que existe un desconocimiento de las ventajas y desventajas de su uso, pues el 39,8% de la muestra tenía conocimiento del tema. Finalmente se tiene que los estudiantes universitarios conocen o han escuchado sobre el dinero electrónico. Pero existe cierta falencia debido a que no conocen las ventajas y desventajas del mismo.

Biografía del autor/a

Ernesto Novillo Maldonado, Universidad Técnica de Machala

Docente Universidad Técnica de Machala

Miguel Espinosa Galarza, Universidad Técnica de Machala

Docente Universidad Técnica de Machala

María Palomeque Solano, Universidad Técnica de Machala

Docente Universidad Técnica de Machala

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Publicado

24/10/2017

Cómo citar

NOVILLO MALDONADO, E.; ESPINOSA GALARZA, M.; PALOMEQUE SOLANO, M. Impacto del uso de dinero electrónico en estudiantes universitarios. Research, Society and Development, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 292-302, 2017. DOI: 10.17648/rsd-v6i4.79. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/79. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Artículos