La formación del psicólogo permeada por la inclusión educativa en la educación superior - relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.8051Palabras clave:
Inclusión; Formación de psicólogos; Enseñanza superior.Resumen
El presente estudio tiene como objetivo describir las actividades realizadas por tres psicólogos que desarrollaron la pasantía psicoeducativa en el Programa de Apoio Psicopedagógico (PAP) de la Universidade de Fortaleza (UNIFOR) desde la perspectiva de la psicología educativa, permeada por la propuesta de accesibilidad y respeto a las diferencias en la Docencia. Mayor. Este es un informe de una experiencia de pasantía en Psicología Educativa e investigación documental, haciendo referencia a los registros, informes y transcripciones de asistencia del supervisor de la pasantía en un diario de campo de los tres pasantes del curso de Psicología. El centro de estudios, conocido como PAP, es el sector responsable de promover la accesibilidad e inclusión de la universidad, además de ser un campo de prácticas para estudiantes de Psicología. Los becarios en cuestión desarrollaron sus actividades en diferentes periodos (2015-2019), según la fecha de ingreso a la universidad y el título, cada uno, y la oportunidad de prácticas que ofrece el programa. Se adoptó el análisis temático, definiendo los núcleos temáticos: agente de accesibilidad e inclusión; apoyo psicopedagógico; apoyo psicológico; y facilitadores de talleres de habilidades emocionales. Se entendió debido a la pluralidad de actividades realizadas en la pasantía, se produjo el desarrollo de habilidades y habilidades para atender, acoger y creer en las personas con discapacidad o necesidades educativas específicas. Se concluye que, para los tres pasantes, esta experiencia en la perspectiva de la Psicología de la Educación que ofrece el PAP, contribuyó significativamente a la modificación de miradas, conceptos, comportamientos y nuevas construcciones conceptuales sobre las diferencias y el respeto a las mismas en el contexto de Enseñanza superior.
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