Proyecto ColaborACIÓN Interprofesional en la pandemia: reflexiones de profesionales del Sistema Único de Salud (SUS) acerca del trabajo en equipo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8476

Palabras clave:

Educación Interprofesional; Práctica Colaborativa; Trabajo en equipo; Atención a la salud; Pandemia COVID-19.

Resumen

El “Proyecto ColaborACIÓN Interprofesional en la pandemia” tiene como intento presentar relatos de profesionales que están actuando en la primera línea de combate al coronavirus, de esa manera, este estudio tiene como objetivo relatar las reflexiones de profesionales de salud acerca del trabajo en equipo en el contexto de la pandemia por medio de redes sociales. Se trata de un ensayo descriptivo y con abordaje cualitativo, sistematizado por miembros del PET-Salud/Interprofesional de Sobral-Ce. Las informaciones fueron recogidas a partir de junio de 2020 por medio de videos grabados por los profesionales que participaron del proyecto, trayendo reflexiones acerca de la siguiente pregunta norteadora: “Cómo el trabajo en equipo ha contribuido para el enfrentamiento de la COVID-19?. El análisis valorativo de los relatos de 10 participantes permitió percibir una confusión conceptual de los vocablos interprofesionalidad y multiprofesionalidad. Sin embargo, se destacó la importancia atribuida al trabajo en equipo durante este momento de pandemia, en el sentido de desarrollar una asistencia acerca de una abordaje integral al paciente y sus necesidades, buscando resaltar la importancia de cada profesional en el proceso de cuidado, desvelando evidencias de una práctica colaborativa. Se considera que el proyecto contribuye para el debate acerca del trabajo en equipo en tiempos de pandemia, como también se establece como un importante espacio de escucha y habla de estos profesionales de la salud.

Biografía del autor/a

Francisca Juliana Rocha Torres, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Monitor del Programa Educación a través del Trabajo para la Salud (PET-Saúde / Interprofesionalidad).

Rebeca Nunes de Souza, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Monitor del Programa Educación a través del Trabajo para la Salud (PET-Saúde / Interprofesionalidad).

Gizelle Noronha Almeida, Universidade Federal do Ceará

Monitora do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde/Interprofissionalidade).

Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas. Enfermeira. Pós-doutorado em Enfermagem pel a Universiadde Federal do Paraná (UFPR). Professora Assistente do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Tutora do PET-Saúde Interprofissionalidade Sobral, Ceará.

Maria Socorro de Araújo Dias, Universidade Estadual Vale do Acaraú; Escola de Saúde Pública Visconde de Saboia

Maria Socorro de Araújo Dias. Enfermeira. Pós Doutorado em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará - UECE. Professora Associada do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Diretora da Escola de Saúde Pública Visconde de Saboia.. Coordenadora do PET-Saúde Interprofissionalidade Sobral, Ceará.

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Publicado

26/09/2020

Cómo citar

BARBOSA, L. A. S.; TORRES, F. J. R. .; SOUZA, R. N. de; ALMEIDA, G. N.; COELHO, G. G.; FREITAS, C. A. S. L.; DIAS, M. S. de A. Proyecto ColaborACIÓN Interprofesional en la pandemia: reflexiones de profesionales del Sistema Único de Salud (SUS) acerca del trabajo en equipo. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e2739108476, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.8476. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8476. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud