Evaluación de la relación entre Filosofía Lean y Cultura Organizacional: una revisión bibliométrica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9386

Palabras clave:

filosofía Lean; Cultura organizacional; Bibliometría.

Resumen

La Filosofía Lean es una estrategia empresarial que se utiliza para aumentar la satisfacción del cliente mediante un mejor uso de los recursos de la empresa. El éxito en su aplicación tiene una fuerte dependencia cultural debido a la implicación de las personas y la mejora continua de los procesos internos de la organización. En este contexto, este artículo tuvo como objetivo analizar la relación entre Filosofía Lean y Cultura Organizacional, a través de una revisión sistemática de la literatura sustentada en un estudio bibliométrico para evaluar la aplicación de la Filosofía Lean en la Cultura Organizacional. Las búsquedas se realizaron en las bases digitales Web Of Science y Scopus en un plazo de 10 años y se analizó el comportamiento bibliométrico entre los dos temas. Se utilizó investigación cualitativa y cuantitativa con el uso de estadísticas para medir los índices de producción académica, así como analizar el desarrollo de la Cultura Organizacional y la Filosofía Lean, como áreas de investigación científica, relacionadas a través de la evolución de las publicaciones. Los resultados encontrados muestran una relación entre las dos áreas, como se verifica en los resultados de esta investigación, la Cultura Organizacional es un tema más antiguo que guía la forma en que se comportan las organizaciones, sin embargo, luego del surgimiento de la Filosofía Lean, se puede notar que los autores estos dos temas se mencionan y relacionan, demostrando que la Filosofía Lean puede asociarse con la Cultura Organizacional de una manera que comienza a moldearla en beneficio del cliente.

Biografía del autor/a

Paola Montini , Universidade Nove de Julho

Possui graduação em Ciências Da Computação pela Universidade São Judas Tadeu(2002), especialização em Gestão Estratégica de TI pelo Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros(2006), especialização em Qualidade de Software com enfase em CMMI e MPSBr pela Faculdade de Informatica e Administração(2009) ,é mestranda em Gestão do Conhecimento e da TI pela Universidade Nove de Julho com formação em Dezembro de 2020. Atuando como Agile Coach no Itaú Unibanco. Especialista em conhecimentos de Engenharia de Software e métodos ágeis aplicados a área de tecnologia da Informação.

Cíntia Maria de Araújo Pinho, Universidade Nove de Julho

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Informática e Gestão do Conhecimento na linha de pesquisa de Gestão da Tecnologia da Informação e Conhecimento da Universidade Nove de Julho. É pós-graduada em Docência e Gestão na Educação a Distância na USCS, graduada em Informática para Gestão de Negócios na FATEC, licenciada em Matemática e Informática. Docente na ETEC na área de Gestão e Informática. Nesta instituição atuou como coordenadora do Curso Técnico em Informática para Internet e Agente Local de Inovação do Inova Paula Souza.

Renata Maria Nogueira de Oliveira, Universidade Nove de Julho

Mestre em Gestão e Tecnologia de Sistemas Produtivos, pelo Centro Paula Souza ( 2017). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de São Paulo (2009). MBA em Gestão de Projetos pela Instituição Anhanguera Educacional (2011). Posteriormente cursou Licenciatura na respectiva área de formação pelo Instituto Federal de São Paulo (2013). Desde 2012, por 5 anos, foi gestora de projetos de TI na empresa Serasa Experian. A partir de 2016, tutora no Centro Universitário Senac e UNISA. No período de 2013 até 2015 também atuou como docente, lecionando aulas de Soluções para Negócios, Metologia de Gerenciamento de Projetos e Linguagens de Programação para alunos do curso superior em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP. Além disso, em 2016 tornou-se membro da Scrum Alliance como Certified Scrum Master (CSM). E no segundo semestre de 2017, atuou na Universidade Anhembi Morumbi como docente. Atualmente voltou a leciona no IFSP e trabalha como Agile Coach pela BRQ Digital Solutions no Santander.

Ivanir Costa, Universidade Nove de Julho

Bacharel em Física pelo Instituto de Fisica da Universidade de São Paulo (1972), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (1999) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (2003.). Atualmente professor e pesquisador titular da Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Tem experiência na área da Tecnologia da Informação e Engenharia de Produção, e vem atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de software, engenharia de software, desenvolvimento ágil de software, qualidade de software, Tecnologia da Informação, sistemas de informação, Governança Estratégica de TI e gestão do conhecimento.

Domingos Márcio Rodrigues Napolitano, Universidade Nove de Julho

Doutor em Informática e Gestão do Conhecimento pela UNINOVE, mestre em Administração - Gestão de Projetos pela UNINOVE, especialista em Energia pela POLI USP, bacharel em Engenharia pela FEI. Atua como docente-permanente e pesquisador do Programa de Pós-graduação em Informática e Gestão do Conhecimento da Universidade Nove de Julho.

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Publicado

31/10/2020

Cómo citar

MONTINI , P. .; PINHO, C. M. de A.; OLIVEIRA, R. M. N. de .; COSTA, I.; NAPOLITANO, D. M. R. . Evaluación de la relación entre Filosofía Lean y Cultura Organizacional: una revisión bibliométrica. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e059119386, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9386. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9386. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 11

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2020 Paola Montini ; Cíntia Maria de Araújo Pinho; Renata Maria Oliveira; Ivanir Costa; Domingos Márcio Rodrigues Napolitano

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