Influencia de las variables socioeconómicas, demográficas y de comportamiento sexual en la deserción escolar entre adolescentes embarazadas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9968Palabras clave:
Embarazo; Adolescente; Educación en salud.Resumen
Objetivo: Analizar la asociación de la continuidad de estudios con variables socioeconómicas, demográficas, sexuales, apoyo posparto. Método: Estudio transversal con abordaje cuantitativo realizado con gestantes adolescentes atendidas en la atención primaria de salud en el municipio de São José do Rio Preto-SP, a través de un cuestionario semiestructurado e Instrumental de Evaluación Socioeconómica. Los análisis estadísticos correlacionales (Pearson y Odds Ratio) se realizaron utilizando el software SPSS Statistics (versión 19.0). Resultados: Se asoció a la no continuación de estudios con embarazo entre 15 y 19 años, estado civil, casado o en relación estable, rangos salariales más bajos, primera relación entre 15 y 19 años, recibir apoyo durante el embarazo, pareja estable y relación. estable. Conclusión: Parece que las variables socioeconómicas, demográficas, sexuales y de apoyo después del parto interfieren con la continuidad de los estudios de adolescentes embarazadas.
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