Impactos causados pela COVID-19 no setor educacional Brasileiro: Uma análise descritiva
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10304Palavras-chave:
COVID-19; Educação; Análise descritiva; Impacto educacional.Resumo
Há mais de 51 anos o mundo não vivia uma realidade tão assustadora e com um alto número de mortes, causadas por uma pandemia, como vivemos atualmente com a Covid-19. A Covid-19 surgiu na China em dezembro de 2019, quando houve relatos de uma infecção respiratória causada por um novo coronavírus, o SARS-CoV-2 (WU, Di; et al. 2020). A doença pode ser transmitida através do aperto de mão, gotículas de saliva e objetos ou superfícies contaminadas (Ministério da Saúde, 2020.). Como consequência de ser altamente contagiosa ocasionou o fechamento de lojas de serviços não essenciais, incluindo escolas e universidades. O propósito desse projeto é analisar os impactos causados pela Covid-19 na educação do Brasil, a fim de comparar as diferentes consequências na Rede Pública e Privada de ensino. Serão utilizadas técnicas de estatística descritiva para descrever e sumarizar os dados, obtidos através do Formulário que foi enviado para docentes e discentes, e testes de hipóteses para afirmar ou negar algumas hipóteses que serão levantadas ao longo deste artigo.
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