Análise do gerenciamento de resíduos de papel em associações e cooperativas de catadores na cidade de Belém, Estado do Pará, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10463Palavras-chave:
Reciclagem; Coleta seletiva; Gestão integrada; Responsabilidade compartilhada; Economia circular.Resumo
A cadeia produtiva do papel interliga vários outros elos produtivos, como a reciclagem, que possibilita transição a uma economia circular. Para tanto, ressalta-se a importância da gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos, responsabilidade compartilhada e coleta seletiva. Nesse contexto, o estudo teve como objetivo analisar a atuação das associações e cooperativas da região metropolitana de Belém do Pará, no gerenciamento dos resíduos de papel, a fim de identificar o seu processo trabalho e sua importância econômica, social e ambiental. A área de estudo compreendeu a região metropolitana de Belém-PA, e a metodologia da pesquisa é exploratória do estudo de caso a partir de dados qualiquantitativos da análise in loco e entrevistas. Dezessete associações e cooperativas foram identificadas e seis selecionadas para as entrevistas. Os resultados demonstraram que os cooperados realizam a coleta domiciliar. A classificação dos papéis coletados são realizadas em aparas brancas, mistas e papelão, além disso identificou-se que as quantidades não são regularmente registradas e os preços de vendas do material para grandes empresas são menores que a média nacional. As instituições que recebem incentivo governamental recebem resíduos de locais fixos, e as demais realizam a coleta porta-a-porta e utilizam ferramentas rudimentares, caracterizando condições de trabalho vulnerabilizadas. Destaca-se a relevância de suporte do poder público e setor privado para possibilitar melhores condições de trabalho e eficiência do sistema de coleta seletiva. Dessa forma, com o estudo percebeu-se questões sociais, econômicas e ambientais interligadas, e que as melhorias necessárias para um bom gerenciamento, devem abarcar políticas públicas como a inclusão de educação ambiental efetiva.
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