A educação ambiental como instrumento para o consumo sustentável frente à obsolescência programada
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10768Palavras-chave:
Consumismo; Globalização; Sustentabilidade; Conservação; Resíduos.Resumo
A obsolescência programada é a aplicação de técnicas a um produto, a fim de limitar artificialmente sua vida útil, tornando obrigatória a compra repetitiva do modelo atualizado. Neste sentido, objetiva-se com esse trabalho analisar de qual forma a Educação Ambiental pode auxiliar em uma relação equilibrada entre o consumo e a preservação do meio ambiente. O presente trabalho é uma revisão narrativa e utilizou-se o método de abordagem dedutivo, complementado pela análise bibliográfica, com elementos imprescindíveis para compreensão e caracterização do tema. Foi possível constatar que a obsolescência programada é uma prática agressiva à natureza e à sociedade. Portanto, para minimizar os efeitos da produção desenfreada de bens supérfluos e buscar possibilidade para uma sociedade mais sustentável, observou-se ser necessária uma mudança comportamental do consumidor. E para isso, a Educação Ambiental é fundamental, como ponto de partida para um entendimento entre padrões de consumo e a garantia de um meio ecologicamente equilibrado para as gerações presentes e futuras.
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