Revelação do diagnóstico de crianças com necessidades especiais de saúde: percepções dos pais
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11091Palavras-chave:
Saúde da criança; Revelação da verdade; Enfermagem; Pesquisa qualitativa.Resumo
Objetiva-se identificar a percepção dos pais sobre a revelação do diagnóstico de crianças que necessitam de atenção especial à saúde. Estudo qualitativo realizado com sete pais de crianças que necessitam de atenção especial à saúde, cujo dados foram produzidos por meio de uma entrevista semiestruturada com análise de conteúdo temática. Foram identificadas três categorias: 1) sentimento dos pais na hora da revelação do diagnóstico da criança que necessita de atenção especial à saúde, em que manifestaram sentimentos de perplexidade, espanto, choque, negação, culpa, tristeza, entre outros; 2) percepção dos pais sobre a maneira como foi revelado o diagnóstico, na qual apontaram, a maneira de como foi realizado a revelação do diagnóstico; e 3) percepção dos pais sobre a mudança na rotina após a revelação do diagnóstico. Discorreram que tudo mudou, exigindo maior disponibilidade de tempo e dedicação para o cuidado do filho. Desta forma, os profissionais da saúde ao revelarem o diagnóstico necessitam propiciar que seja de forma interprofissional e em local apropriado, além de promover o apoio emocional, facilitando a aceitação e minimizando os sentimentos negativos.
Referências
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo (6th ed.). São Paulo: Edições 70.
Barros, A. L. O., Barros, A. O., Barros, G. L. M., & Santos, M. T. B. R. (2017). Sobrecarga dos cuidadores de crianças e adolescentes com Síndrome de Down. Ciênc Saúde Colet, 22(11), 3625–34. doi: http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320172211.31102016
Dias, B. C. et al. (2019). Desafios de cuidadores familiares de crianças com necessidades de cuidados múltiplos, complexos e contínuos em domicílio. Esc Anna Nery Rev Enferm, 23(1), 1–8. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2018-0127
Esteves, J. S., Silva, L. F., Conceição, D. S., & Paiva, E. D. (2015). Families’ concerns about the care of children with technology-dependent special health care needs. Invest educ Enferm. 33(3), 547-55. Doi: http://dx.doi.org/10.17533/udea.iee.v33n3a19
Freitag, V. L., Milbrath, V. M., Schneider, F. V. M., Lange, C. (2017). O impacto do diagnóstico de paralisia cerebral para a família: revisão integrativa. J Nurs Health, 7(1), 89-100. doi
Freitag, V. L., Milbrath, V. M., & Motta, M. G. C. (2018). Mãe-cuidadora de criança/adolescente com Paralisia Cerebral: O cuidar de si. Enfermagem globlal, 17(50), 337-348. Doi: http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.17.2.265821
Freitag, V. L., Milbrath, V. M., & Motta, M. G. C. (2020). Tornar-se mãe de uma criança com paralisia cerebral. Psicologia Estudo, 25, 1-14. doi: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v25i0.41608
Goés, F. G. B., & Cabral, I. E. (2017). Discurso sobre cuidados na alta de crianças com necessidades especiais de saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, 70(1), 154-61. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0248
Guerra, C. S., et al. (2015). Do sonho a realidade: vivência de mães de filhos com deficiência. Texto & contexto enferm, 24(2), 459–66.
Martins; M., & Couto, A. P. Vivência do dia-a-dia de pais com filhos deficientes. Referência, 4(1), 117-24. doi: http://dx.doi.org/10.12707/RIII1266
Milbrath, V. M., Motta, M. G. C., Gabatz, R. I. B., & Freitag, V. L. (2017). O nascimento de um filho com paralisia cerebral: um tempo presente inesperado. Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, 3(n. especial),47-60.
Miranda, A. C. R. L., & Barreto, M. S. (2019). Crianças com síndrome de down: experiências quotidianas vivenciadas pelas famílias. Revista Paranaense de Enfermagem, 1(2), 13-22.
Neves, E. T., Okido, A. C. C., Bublotz, F. L., Santos, R. P., & Lima, R. A. G. (2019). Accessibility of children with special health needs to the health care network. Revista Brasileira de Enfermagem, 72(suppl 3), 65-71. doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0899
Oliveira, F. F. (2019). Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção de profissionais da saúde. Dissertação (Mestrado) - Curso de Programa de Obstetrícia e Ginecologia, Universidade de São Paulo, São Paulo.
Pinto, R. N. M., et al. (2016). Autismo infantil: impacto do diagnóstico e repercussões nas relações familiares. Revista gaúcha enfermagem, 37(3), 1-9. doi: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2016.03.61572
Reis, K. M. N., Alves, G. V., Barbosa, T. A., Lomba, G. O., & Braga, P. P. (2017). A Vivência da família no cuidado domicilia à criança com necessidades especiais de saúde. Ciência enfermagem, 23(1), 45-55. doi: http://dx.doi.org/10.4067/s0717-95532017000100045
Rocha, D. S. P., & Souza, P. B. M. (2018). Levantamento Sistemático dos Focos de Estresse Parental em Cuidadores de Crianças com Síndrome de Down. Revista brasileira educação especial, 24(3), 455-64. doi: http://dx.doi.org/10.1590/s1413-653824180003000010
Santos, T. F. C. (2016). Comunicação de más notícias no contexto da uti neonatal. Dissertação (Mestrado) - Curso de Programa de Pós Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal de Pernambuco, Recife.
Santos, B. A., et al. (2019). O impacto do diagnóstico de paralisia cerebral na perspectiva da família. Revista Mineira de Enfermagem, 23, 1-8. Doi: http://dx.doi.org/10.5935/1415-2762.20190035
Silveira, A., Favero, N. B., Silva, J. H., Rodrigues, D. P., & Caurio, A. P. C. (2019). Pacientes em condições crônicas de saúde: cotidiano de cuidado familiar. Revista Contexto & Saúde, 19(36), 39-45. doi: https://doi.org/10.21527/2176-7114.2019.36.39-45
Silveira, A., & Nicorena, B. P. B. (2020). Mapa falante de crianças com necessidades especiais na voz de mães cuidadoras. Revista Contexto & Saúde, 20(40), 181-8. doi: http://dx.doi.org/10.21527/2176-7114.2020.40.181-188
Simonasse, M. F., Moraes, J. R. M. M. (2015). Crianças com necessidades especiais de saúde: impacto no cotidiano familiar. Revista Pesquisa, 7(3), 2902-9. doi: https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i3.2902-2909
Tong, A., Sainsbury, P., & Craig, J. (2007). Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. Int j qual health care, 19(6), 349-57. doi: https://doi.org/10.1093/intqhc/mzm042
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Samuel Spiegelberg Zuge; Crhis Netto de Brum; Tayná Bernardino Coutinho; Rafaela Márcia Gadonski; Gabriela Gaio; Tassiana Potrich; Julia Grasel; Ana Lucia Lago; Milena Viviam Marocco; Susane Dal Chiavon; Thaisa Natali Lopes; João Vitor Valente; Pamela Chiela Batista Da Cruz
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
