Competências colaborativas e o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação: PET-Saúde/Interprofissionalidade em período de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11481Palavras-chave:
Tecnologias da Informação e Comunicação; Educação Interprofissional; Competências colaborativas.Resumo
Em decorrência da pandemia pela Covid-19 o PET-Saúde/Interprofissionalidade reorganizou seu processo de trabalho, atuando de forma remota com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), cumprindo os critérios de distanciamento social e compromisso com a saúde pública. Para tanto, buscou-se neste artigo, evidenciar as competências colaborativas desenvolvidas com o uso das TIC em período de pandemia pelo PET-Saúde/Interprofissionalidade. Trata-se de um relato de experiência, do tipo descritivo e com abordagem qualitativa, desenvolvido no município de Sobral, Ceará, Brasil, no período de abril a outubro de 2020. Por meio de recursos tecnológicos foi possível desenvolver competências pertinentes ao ensino, pesquisa e extensão. Nessa perspectiva, pode-se relatar que as competências colaborativas: liderança colaborativa, comunicação interprofissional, funcionamento da equipe, resolução de conflitos, cuidado centrado na comunidade e clareza de papéis foram incorporadas a esse processo. Assim, as TIC permitiram a continuidade dos processos de trabalho e atividades do PET-Saúde/Interprofissionalidade no âmbito do tripé ensino, pesquisa e extensão, de forma a contribuir com o enfrentamento da pandemia e sustentabilidade da integração ensino-serviço-comunidade.
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