Estatística Descritiva utilizando o software LibreOffice Calc: experimento com um cubo virtual

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11911

Palavras-chave:

Processo de Ensino e aprendizagem de Matemática; Estatística Descritiva; LibreOffice Calc.

Resumo

Diante do advento do computador vem se discutindo em diversos congressos de educação, ciência e tecnologia novas alternativas no processo de ensino e aprendizagem eficiente de matemática. Professor e alunos interagem plenamente na busca de soluções para essa transformação educacional visando gerar modelos que valorizem o pensamento crítico, criativo e inovador. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs no meio escolar tem ocasionado mudanças drásticas na forma de ensinar e na forma de aprender matemática. Este artigo objetivou apresentar uma sugestão de uma aula motivacional, para alunos do ensino fundamental, utilizando medidas estatísticas descritivas no software LibreOffice Calc. Alguns questionamentos serão apresentados que venham por em dúvida a verdadeira eficiência de uma aula motivacional de Estatística na Educação Básica utilizando o Software LibreOffice Calc Espera-se que propostas educacionais como essa sejam fundamentais para aproximar a escola tradicional do mundo tecnológico.

Biografia do Autor

Edel Alexandre Silva Pontes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas. Doutor em Ciências da Educação com ênfase no Ensino de Matemática pela Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) revalidação MEC/UFAL; Mestre em Estatística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Atualmente é Diretor-Geral do Instituto Federal de Alagoas - IFAL Campus Rio Largo e membro titular do Conselho Superior do Instituto Federal de Alagoas (CONSUP). Professor e pesquisador permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFAL) . É professor (visitante) do programa de Mestrado em Matemática da Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) e dos programas de Mestrado e Doutorado em Educação Matemática da Universidad San Carlos (USC). Editor-Chefe da Revista Científica Psicologia & Saberes (ISSN 2316-1124) e da RACE - Revista de Administração (ISSN 1806-0714). Membro do Conselho Editorial da Entre Aberta Revista de Extensão (ISSN 2446-9769). Membro do Conselho Científico da revista eletrônica Diversitas Journal (ISSN 2525-5215) e da revista Ciência, Consciência e Humanismo da Fundação Jayme de Altavilla (FEJAL). Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Secretário da SBEM, Regional Alagoas, triênio 2020-2023, . É consultor ad hoc de diversas revistas cientificas nacionais e internacionais. Líder do grupo de pesquisa do CNPQ denominado GALC na educação: ensino e aprendizagem de matemática e áreas afins e do grupo de pesquisa Núcleo de Extensão e Pesquisa Estatística. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática e Estatística, com ênfase no Ensino e Aprendizagem.

   

Edel Guilherme Silva Pontes, Universidade Estadual de Alagoas

Doutorado em Educação na Universidad de la Empresa (Ude) com Diploma reconhecido pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPb). Bacharel em Meteorologia pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Professor Titular da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal) e do Centro Universitário CESMAC. Pesquisador e Orientador em programas de Mestrado e Doutorado no Mercosul. Coordenador do Núcleo de Extensão e Pesquisa (Nepe) da Uneal. Tem experiência nas seguintes áreas: Educação, Educação Matemática, Estatística, Probabilidades, Tecnologias e Meteorologia.

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Publicado

17/01/2021

Como Citar

PONTES, E. A. S.; PONTES, E. G. S. Estatística Descritiva utilizando o software LibreOffice Calc: experimento com um cubo virtual . Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e34410111911, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i1.11911. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11911. Acesso em: 2 jul. 2024.

Edição

v. 10 n. 1

Seção

Ciências Exatas e da Terra

Licença

Copyright (c) 2021 Edel Alexandre Silva Pontes; Edel Guilherme Silva Pontes

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