Breve histórico da política de educação profissional em Marise Ramos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i10.1297

Palavras-chave:

Política de educação profissional; Formação humana integral; Ensino Médio.

Resumo

O livro História e Política da Educação Profissional é  base para a reenha ora tratada como objeto educacional aqui exposto. A autora Marise Nogueira Ramos (2014) traz suas contribuições para o entendimento da política de educação profissional ao longo da história do Brasil na perspectiva do ensino médio pautado na formação humana integral em contraponto aos ditames dos modelos educacionais voltados para a ordem econômica vigente, a qual fortalece os modelos de ensino técnico centrados no mercado de trabalho. A resenha está organizada de acordo com os cinco capítulos que compõem o livro, a saber: A educação profissional no Brasil: da fundação do Estado capitalista dependente à crise dos anos 80; A educação profissional no Brasil neoliberal; A educação profissional no Brasil contemporâneo; Conceitos para a construção de uma concepção de educação profissional comprometida com a formação humana; Diretrizes para a organização e desenvolvimento curricular. As considerações apontam para os grandes desafios que permeiam as propostas de integração entre educação profissional técnica e ensino médio geral no Brasil contido nos dispositivos da nossa legislação.

Referências

Ramos, M. N. (2014). História e política da educação profissional. Curitiba: Instituto Federal do Paraná.

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Publicado

27/06/2019

Como Citar

SILVA, F. E. M. da; SOUSA, A. de A. Breve histórico da política de educação profissional em Marise Ramos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 10, p. e038101297, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i10.1297. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1297. Acesso em: 23 dez. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais