Vídeo como ferramenta remota de educação em saúde: ações extensionistas interprofissionais durante a pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13474Palavras-chave:
Autocuidado; Pandemias; Odontologia; Psicologia; Educação em saúde.Resumo
O presente trabalho relata a experiência durante a disciplina optativa “Ações de promoção de saúde em Odontologia” da Universidade Franciscana de Santa Maria - RS. Através da disciplina, foram planejadas ações remotas devido à pandemia do COVID-19. Atendendo à demanda levantada por um Centro Terapêutico (CT), estudantes de Odontologia e Psicologia planejaram ações interprofissionais a fim de promover conhecimento e novos hábitos de saúde. Com o objetivo de manter o vínculo com os usuários, apesar do distanciamento social da pandemia, foi criado um vídeo explicativo sobre os cuidados em saúde bucal e, posteriormente, foram analisadas suas correlações com a saúde mental dos usuários. Como resultado da interprofissionalidade, surgiu a autonomia no cuidado da saúde e formação de hábitos desta população. Conclui-se que, apesar da distância, a união dos alunos por meio do conhecimento compartilhado permitiu criar hábitos em saúde, mantendo o vínculo e o contato com a comunidade, respeitando o distanciamento social.
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