O financiamento educacional e o Sistema Nacional de Ensino: questões para debate do Plano Nacional de Educação (2014-2024)

Autores

  • Ivair Fernandes de Amorim Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.17648/rsd-v7i3.138

Palavras-chave:

Financiamento Educacional; Sistema Nacional de Educação; Plano Nacional de Educação.

Resumo

Este trabalho discute a importância da implementação do Sistema Nacional de Educação, por meio do resgate dos preceitos democráticos defendidos no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e consolidados pela promulgação da Constituição de 1988. Para tanto foi empregada a metodologia de revisão da literatura e análise crítica de documentos e produções acadêmicas. É ressaltada a importância das políticas de financiamento para consecução das Políticas Educacionais e, em especial, para implantação do SNE. Desse modo, reflete sobre a aprovação do Plano Nacional de Educação e as novas possibilidades e limites para o Financiamento da Educação, e aponta para a necessidade de se assegurar o cumprimento do PNE como uma das ferramentas de efetiva implantação de um Sistema Nacional de Educação, em especial no concernente as metas relativas ao financiamento educacional.

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Publicado

01/01/2018

Como Citar

AMORIM, I. F. de. O financiamento educacional e o Sistema Nacional de Ensino: questões para debate do Plano Nacional de Educação (2014-2024). Research, Society and Development, [S. l.], v. 7, n. 3, p. e373125, 2018. DOI: 10.17648/rsd-v7i3.138. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/138. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos