Interconexões entre Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem: percepções de estudantes
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i10.1398Palavras-chave:
Assistência de Enfermagem; Metodologias de Trabalho Assistencial; Ensino em Enfermagem; Enfermagem; Trabalho em Enfermagem.Resumo
Este estudo possui o objetivo de analisar as percepções de estudantes de enfermagem sobre as interconexões entre o Processo de Enfermagem e a Sistematização da Assistência de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e com abordagem qualitativa, tendo como participantes, vinte e cinco estudantes da disciplina de Enfermagem na Saúde do Adulto e Idoso I de uma universidade do Rio Grande do Sul, Brasil. A coleta de dados ocorreu no segundo semestre do ano de 2019, por meio da aplicação de um questionário semiestruturado. A análise dos resultados seguiu as aproximações com a Análise de Conteúdo de Bardin (2016). Os resultados identificaram que os participantes conhecem e as metodologias de trabalho estudadas. Desta forma, compreendem que o Processo de Enfermagem consiste em uma metodologia integrada de trabalho que guia a realização do plano de cuidados. Sob o mesmo limiar, identifica-se que a Sistematização da Assistência de Enfermagem é articulada como um suporte científico que fomenta a qualificação da assistência ao paciente. Considera-se que os participantes articulam as interconexões existentes entre ambas as metodologias de trabalho, inferindo sobre os preceitos e benefícios de sua realização integrada.
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