Um jeito único de sorrir: Atendimento odontológico aos pacientes com Transtorno do Espectro Autista – Revisão Integrativa da literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.14299

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista; Odontologia; Saúde bucal.

Resumo

Objetivo: Este trabalho teve por objetivo relacionar as características comportamentais de pacientes com espectro autista, visando discutir perspectivas relevantes sobre a abordagem psicológica desses no consultório odontológico. Metodologia: A pesquisa usou como bases de dados: Scielo, google acadêmico e Pubmed, além de ter realizado embasamento teórico inicial com buscas na literatura nacional de periódicos, livros especializados, e pesquisas que abordaram temas inerentes à Psicologia, Psiquiatria e Saúde bucal. Foram utilizados os seguintes descritores para compor a estratégia de busca: “autismo”; “assistência odontológica”; “manejo”; “saúde bucal”. Resultados: Foi possível analisar uma carência na literatura em relação à abordagem psicológica do autista no ambiente odontológico. As melhores metodologias de abordagens psicológicas para o paciente autista foram “dizer-mostrar-fazer”; reforço positivo; eliminação de estímulos sensoriais estressantes; ordens claras e objetivas e estabelecimento de uma rotina de atendimento. Conclusões: Apesar do atendimento ao público autista se apresentar como um desafio, dependendo do grau de comportamento mental do paciente, o tratamento odontológico é viável em nível ambulatorial, desde que seja realizado um trabalho prévio de adaptação.

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Publicado

18/04/2021

Como Citar

FERREIRA, M. L.; LEITÃO, K. B. M.; FERREIRA, M. B. P.; PAIVA, D. F. F.; RIBEIRO, P. J. T.; CAROLINO, R. de A. Um jeito único de sorrir: Atendimento odontológico aos pacientes com Transtorno do Espectro Autista – Revisão Integrativa da literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 4, p. e47110414299, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i4.14299. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/14299. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde