O ensino de 2° grau no Rio Grande do Norte entre 1971 e 1996
DOI:
https://doi.org/10.17648/rsd-v5i4.144Palavras-chave:
Ensino de segundo grau; História da Educação; Educação Profissional.Resumo
Neste trabalho, busca-se analisar as ações do estado do Rio Grande do Norte (RN) para implantação do sistema de ensino profissional de 2º grau entre as décadas de 1970 e 1990. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica e documental, na qual as fontes foram coletadas na Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do estado do Rio Grande do Norte. No processo de compreensão e investigação do objetivo de estudo, questiona-se: quais as ações produzidas pelo estado do Rio Grande do Norte para a implantação do ensino de 2° grau? Os resultados parciais da pesquisa indicam três categorias de escolas existentes no período: as criadas, as transformadas e as estadualizadas. Também se pode constatar que o estado do RN teve escolas de ensino de 2° grau em todas as suas quatro mesorregiões, assim como ainda se verifica que a distribuição dessas instituições de ensino não manteve um critério explicito ou inerte. O que se averigua é um maior número de escolas concentradas nas regiões mais urbanizadas e nas proximidades da capital do estado.
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