Ansiedade em adolescentes no contexto da pandemia por COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15930

Palavras-chave:

Ansiedade; Adolescente; Psiquiatria; Infecções por Coronavirus.

Resumo

O objetivo do presente estudo foi identificar a literatura existente relacionada à ansiedade em adolescentes no contexto da pandemia por COVID-19. Como metodologia utilizada para escrever esse artigo foi a revisão sistemática da literatura com material pesquisado que estivesse disponível nas bases de dados MEDLINE e Pubmed disponíveis de forma completa gratuitamente publicados a partir de 2020.Os resultados foram compostos com discussão de 16 artigos que foram selecionados após leitura e análise minuciosa do conteúdo.  Para uma melhor organização da discussão de resultados, os dados foram divididos em três tópicos específicos, com agrupamento dos mesmos conforme a temática relativa às informações, como segue: 1) Prevenção da ansiedade em adolescente frente à pandemia por COVID-19; 2) Características da ansiedade em adolescente frente à pandemia por COVID-19; 3) Estratégias inovadoras nas intervenções médicas em adolescente com ansiedade frente a pandemia por COVID-19. Conclui-se que a ansiedade foi muito prevalente entre adolescentes durante o surto de COVID-19, uma vez que tal pandemia gerou efeito multiplicador em diversas características da ansiedade. É importante que as autoridades de saúde identifiquem os grupos de alto risco de adoecimento psíquico, para implementar intervenções psiquiátricas e psicológicas adequadas. Ainda há pouca literatura que tenha foco na ansiedade em adolescentes durante a pandemia. Faz-se necessário, portanto, que surjam novos estudos com foco nas estratégias de redução de ansiedade associada a este contexto mundial, a fim de que seja minimizado o impacto negativo na qualidade de vida dos adolescentes.

Referências

Ariapooran, S., &Khezeli, M. (2021). Symptoms of anxiety disorders in Iranian adolescents with hearing loss during the COVID-19 pandemic. BMC psychiatry, 21(1), 114. https://doi.org/10.1186/s12888-021-03118-0

Castro A A. (2001). Revisão sistemática e meta-análise. Elaboração e Apresentação de Comunicação Científica. São Paulo.

Chen, X., Qi, H., Liu, R., Feng, Y., Li, W., Xiang, M., Cheung, T., Jackson, T., Wang, G., &Xiang, Y. T. (2021). Depression, anxiety and associated factors among Chinese adolescentes during the COVID-19 outbreak: a comparisonoftwocross-sectionalstudies. Translational psychiatry, 11(1), 148.

Courtney, D., Watson, P., Battaglia, M., Mulsant, B. H., &Szatmari, P. (2020). COVID-19 Impacts on Child and Youth Anxiety and Depression: Challenges and Opportunities. The Canadian Journal of Psychiatry, 65 (10), 688-691. https://doi.org/10.1177/0706743720935646

Danese, A., & Smith, P. (2020). Debate: Recognisingandrespondingtothe mental healthneedsofyoungpeople in the era of COVID-19. Child and adolescent mental health, 25(3), 169–170. https://doi.org/10.1111/camh.12414

World Health Organization, WHO (2017). Depression and Other Common Mental Disorders: Global Health Estimates. Geneva: World Health Organization; Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. http://apps.who.int/bookorders

Duan, L., Shao, X., Wang, Y., Huang, Y., Miao, J., Yang, X., & Zhu, G. (2020). Aninvestigation of mental health status of children and adolescents in china duringtheoutbreakof COVID-19. Journal of affective disorders, 275, 112–118. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.06.029

Figueiredo, C. S., Sandre, P. C., Portugal, L., Mázala-de-Oliveira, T., da Silva Chagas, L., Raony, Í., Ferreira, E. S., Giestal-de-Araujo, E., Dos Santos, A. A., & Bomfim, P. O. (2021). COVID-19 pandemic impact on children andadolescents' mental health: Biological, environmental, and social factors. Progress in neuro-psycho pharmacology & biological psychiatry, 106, 110171. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2020.110171

Galvão, T. F., & Pereira, M., G. (2014). Revisões sistemáticas da literatura: passos para sua elaboração. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 23(1), 183-184. http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742014000100018&lng=pt&tlng=pt.

Gambin, M. et. al. (2021). Generalized anxiety and depressive symptoms in various age groups duringthe COVID-19 lockdown in Poland. Specific predictors and differences in symptoms severity. Compr Psychiatry. 21(105), 152222. https://doi:10.1016/j.comppsych.2020.152222

Guessoum, S. B., Lachal, J., Radjack, R., Carretier, E., Minassian, S., Benoit, L., & Moro, M. R. (2020). Adolescent psychiatric disorders during the COVID-19 pandemic and lockdown. Psychiatry research, 291, 113264. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113264

Gunnell, D., Appleby, L., Arensman, E., Hawton, K., John, A., Kapur, N., Khan, M., O'Connor, R. C., Pirkis, J., & COVID-19 Suicide Prevention Research Collaboration (2020). Suicide risk and prevention during the COVID-19 pandemic. The lancet. Psychiatry, 7(6), 468–471.

Loades, M. E., Chatburn, E., Higson-Sweeney, N., Reynolds, S., Shafran, R., Brigden, A., Linney, C., McManus, M. N., Borwick, C., & Crawley, E. (2020). Rapid Systematic Review: The Impactof Social Isolation and Loneliness on the Mental Health of Children and Adolescents in the Context of COVID-19. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 59(11), 1218–1239.e3.

Melegari, M. G., Giallonardo, M., Sacco, R., Marcucci, L., Orecchio, S., & Bruni, O. (2021). Identifying the impact of the confinement of Covid-19 on emotional-mood and behavioural dimensions in children and adolescents with attention deficit yperactivity disorder (ADHD). Psychiatry research, 296, 113692.

Petzold, M.B., et. al. (2020). Risk, resilience, psychological distress, and anxiety at the beginning of the COVID-19 pandemic in Germany. Brain and Behavior. 10(9), 01745. https://doi:10.1002/brb3.1745

Qi, H., Liu, R., Chen, X., Yuan, X. F., Li, Y. Q., Huang, H. H., Zheng, Y., & Wang, G. (2020). Prevalence of anxiety and associated factors for Chinese adolescents during the COVID-19 outbreak. Psychiatry and clinical neurosciences, 74(10), 555–557.

Sher L. (2020). COVID-19, anxiety, sleep disturbances and suicide. Sleep medicine, 70, 124. https://doi.org/10.1016/j.sleep.2020.04.019

Singh, S. et. al. (2020). “Impact of COVID-19 and lockdown on mental health of children and adolescents: A narrative review wither commendations”. Psychiatry research. 293 (2020), p. 113429.

Tang, S., Xiang, M., Cheung, T., &Xiang, YT (2021). Saúde mental e seus correlatos entre crianças e adolescentes durante o fechamento da escola COVID-19: A importância da discussão entre pais e filhos. Journal of affective disorder , 279 , 353-360. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.10.016

Thibaut F. (2017). Anxiety disorders: a review of current literature. Dialogues in clinical neuroscience, 19(2), 87–88. https://doi.org/10.31887/DCNS.2017.19.2/fthibaut.

Weisbrot, D. M., &Ryst, E. (2020). Debate: Student mental health matters – the heightened need for school-based mental health in the era of COVID-19. Child and adolescent mental health, 25(4), 258–259. https://doi.org/10.1111/camh.12427

Zhou, S. J., Zhang, L. G., Wang, L. L., Guo, Z. C., Wang, J. Q., Chen, J. C., Liu, M., Chen, X., & Chen, J. X. (2020). Prevalence and socio-demographic correlates of psychological health problems in Chinese adolescents during the outbreak of COVID-19. European child & adolescent psychiatry, 29(6), 749–758. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01541-4

Downloads

Publicado

19/05/2021

Como Citar

REGO, K. de O.; MAIA, J. L. F. Ansiedade em adolescentes no contexto da pandemia por COVID-19. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 6, p. e39010615930, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i6.15930. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15930. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde