Benefícios e Desafios do Uso do Modelo Pedagógico ML-SAI

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1611

Palavras-chave:

Sala de Aula Invertida; M-learning; Abordagens Metodológicas.

Resumo

O ML-SAI é um modelo pedagógico desenvolvido para atividades com dispositivos móveis, tendo como fundamentação a teoria da Sala de Aula Invertida (SAI). O objetivo deste artigo é aprofundar a compreensão dos benefícios e desafios do uso do modelo pedagógico ML-SAI. Para tal, utilizou-se os smartphones dos próprios alunos e recursos tecnológicos digitais, tais como: YouTube, WhatsApp, entre outros. A coleta de dados, foi realizada por meio da observação feita pelo pesquisador, a coleta das percepções dos alunos e professores envolvidos, por meio do questionário on-line e ainda por meio dos registros dos alunos no ambiente virtual Edmodo. O ML-SAI surge como uma proposta inovadora do uso das tecnologias digitais móveis, apoiadas nas práticas educacionais da SAI, auxiliando a renovação e transformação da forma tradicional de ensino e aprendizagem, adaptando-se as características da sociedade tecnológica atual.

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Publicado

01/01/2020

Como Citar

MARTINS, E. R.; GOUVEIA, L. M. B. Benefícios e Desafios do Uso do Modelo Pedagógico ML-SAI. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 1, p. e63911611, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i1.1611. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1611. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais