Orientações de enfermagem a pacientes ostomizados: Revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18086Palavras-chave:
Estomia; Cuidados de Enfermagem; Educação em saúde.Resumo
Introdução: O paciente recém estomizado encontra muitas dificuldades para se adaptar a sua nova forma corporal e também apresentam problemas de convívio social. A atuação do enfermeiro como educador em saúde aos pacientes, familiares e cuidadores é uma competência inerente à prática assistencial. Objetivo: Descrever as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as orientações de enfermagem a pacientes estomizados. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, no período de 2016 a 2021, nas bases de dados Lilacs e BDENF. Foram utilizados os seguintes descritores nas bases: “Estomia”, “Enfermagem”, “Educação em Saúde”. Para o cruzamento dos descritores, utilizou-se um protocolo com o booleano AND. Como critérios de inclusão foram selecionados artigos disponíveis nas bases de dados e com texto completo e de livre acesso e estudos disponíveis em português. Os critérios de exclusão foram editoriais de revistas, cartas ao editor e estudos que não abordavam a temática do trabalho. Resultados: Após filtragem com base no fluxograma definido, foram selecionados nove artigos conforme critérios estabelecidos. Após a leitura e análise dos artigos, emergiram três categorias temáticas, os quais foram: “Educação em saúde e a atuação do enfermeiro frente ao paciente ostomizado”, “Abordagens de educação em saúde para promover o autocuidado e a reabilitação do paciente estomizado” e “Estratégias e tecnologias para educação permanente das equipes sobre ostomias”. Conclusão: conclui-se que as evidências sobre as orientações de pacientes ostomizados são escassas. A educação em saúde de profissionais dos profissionais de enfermagem é de fundamental importância para a promoção do autocuidado dos portadores de estomias.
Referências
Albuquerque, A. F. L. L., Pinheiro, A. K. B., Linhares, F. M. P., & Guedes, T. G. (2016). Tecnologia para o autocuidado da saúde sexual e reprodutiva de mulheres estomizadas. Revista Brasileira de Enfermagem, 69(6), 1164-1171.
Alencar, D. D. C., Andrade, E. M. L. R., Rabeh, S. A. N., & Araújo, T. M. E. D. (2018). Efetividade da educação a distância no conhecimento de enfermeiros sobre estomias intestinais de eliminação. Revista Gaúcha de Enfermagem, 39.
Andrade, R. S. D., Martins, J. M., Medeiros, L. P. D., Souza, A. J. G. D., Torres, G. D. V., & Costa, I. K. F. (2017). Aspectos sociodemográficos, clínicos e de autocuidado de pessoas com estomas intestinais. Rev. enferm. UERJ, e19368-e19368.
Brasil. (2019). Guia de atenção à saúde da pessoa com estomia. Brasília, DF: Ministério da Saúde.
Caetano, C. M., Beuter, M., da Silva Jacobi, C., Mistura, C., da Costa Rosa, B. V., & Seiffert, M. A. (2014). O cuidado à saúde de indivíduos com estomias. Revista de Atenção à Saúde, 12(39), 59-65.
De Farias, D. L. S., Nery, R. N. B., & de Santana, M. E. (2019). O enfermeiro como educador em saúde da pessoa estomizada com câncer colorretal. Enferm. foco (Brasília), 10(1), 35-39
De Morais, F. F., Santos, J. D. M., de Vera, S. O., Oliveira, R. G. A., Andrade, E. M. L. R., & Araújo, S. N. M. (2018). Manejo de estomas intestinais de eliminação: conhecimento do cuidador. O Mundo da Saúde, 42(4), 823-844.
De Sousa, A. R. A., de Menezes, L. C. G., Miranda, S. M., & Cavalcante, T. B. (2017). Estratégias educativas para pessoas com estomia intestinal: revisão integrativa. Revista Enfermagem Atual In Derme, 81(19).
Dos Santo, J. C., Donoso, M. T. V., da Silveira Sete, A., Lima, L. K. B., de Matos, S. S., & de Aguilar, I. M. (2020). Characterization of people with intestinal stomas hospitalized in private hospital/Caracterização de pessoas com estomas intestinais internadas em hospital privado/Caracterización de personas con estomas intestinales internadas en hospital privado. Revista de Enfermagem da UFPI, 9(1).
Martins, P. A. D. F., & Alvim, N. A. T. (2011). Perspectiva educativa do cuidado de enfermagem sobre a manutenção da estomia de eliminação. Revista Brasileira de Enfermagem, 64(2), 322-327.
Mendes, K. D. S., Silveira, R. C. C. P., & Galvão, C. M. (2008). Integrative literature review: a research method to incorporate evidence in health care and nursing. Texto contexto enferm, 17(4), 758-64.
Moraes, J. T., Silva, A. E., Gontijo, T. L., Ribeiro, R. F., & Faria, R. D. G. S. (2019). Avaliação do impacto da capacitação no trabalho para o cuidado de pessoas com estomias. Enferm. foco (Brasília), 93-98.
Paczek, R. S., Engelmann, A. I., Perini, G. P., Aguiar, G. P. S. D., & Duarte, E. R. M. (2020). Perfil de usuários e motivos da consulta de enfermagem em estomaterapia. Rev. enferm. UFPE on line, 1-7.
Sasaki, V. D. M., Teles, A. A. D. S., Lima, M. S. D., Barbosa, J. C. C., Lisboa, B. B., & Sonobe, H. M. (2017). Reabilitação de pessoas com estomia intestinal: Revisão integrativa. Rev. enferm. UFPE on line, 1745-1754.
Selçuk, A. A. (2019). A guide for systematic reviews: PRISMA. Turkish archives of otorhinolaryngology, 57(1), 57.
Silva, A. L., & Shimizu, H. E. (2006). O significado da mudança no modo de vida da pessoa com estomia intestinal definitiva. Revista Latino-americana de enfermagem, 14(4), 483-490.
Silva, B. W. A. C. D., Araújo, A. K. D., Medeiros, M. B. C., Melo, V. L. D., Sena, J. F. D., & Costa, I. K. F. (2020). Análise de vídeos de autocuidado no YouTube sobre troca de bolsas de estomias intestinais. Rev. Rene. 21:e44275.
Silva, C. R. D. T., Andrade, E. M. L. R., Luz, M. H. B. A., Andrade, J. X., & Silva, G. R. F. D. (2017). Qualidade de vida de pessoas com estomias intestinais de eliminação. Acta Paulista de Enfermagem, 30(2), 144-151.
Vidal, S. A., Samico, I. C., Frias, P. G. D., & Hartz, Z. M. D. A. (2011). Estudo exploratório de custos e conseqüências do pré-natal no Programa Saúde da Família. Revista de Saúde Pública, 45, 467-474.
Wild, C. F., Favero, N. B., Salbego, C., Vale, M. G. D., Silva, J. D. R. P. D., & Ramos, T. K. (2016). Educação em saúde com estomizados e seus familiares: possibilidade para melhor qualidade de vida. Rev. enferm. UFSM, 290-297.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Juliana Alves Couto; Taiane da Silva de Sá; Kelly de Souza da Silva; Maurício Rouvel Nunes
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
