Educação 4.0 no ensino militar: utopia ou necessidade?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18867Palavras-chave:
Educação 4.0; Educação militar; Indústria 4.0; Gestão do conhecimento; Ensino.Resumo
O presente trabalho debater conceitualmente a educação 4.0 no escopo da educação militar. É sabido que a atividade militar possui e utiliza diversas tecnologias de ponta, as quais demandam um acurado conhecimento para a sua aplicação. Desta forma não podemos conceber a evolução da educação 4.0 no meio civil sem estender este conhecimento para o ambiente militar. Além disso, a incorporação de procedimentos para a geração, manutenção e perpetuação de conhecimentos é fundamental para que o mesmo não se restrinja a poucos, alcançando aos diversos níveis operacionais da Força Terrestre. É neste fértil terreno que a Gestão do Conhecimento surge como um repositório e um capilarizador de informações.
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