Modelo para melhorar o planejamento orçamentário e a interoperabilidade da Escola de Pós-Graduação da Universidade Nacional de Tumbes

Resumo

A pesquisa foi realizada com o objetivo de traçar um modelo teórico-conceitual, que permita aprimorar o planejamento orçamentário e a interoperabilidade intra-administrativa da Escola de Pós-Graduação da Universidade Nacional de Tumbes. O estudo teve abordagem quantitativa, nível descritivo e correlacional; desenho transversal não experimental; A amostra foi composta por 294 colaboradores, entre gerentes, administradores e alunos dos programas de mestrado e doutorado da Escola de Pós-Graduação da Universidade Nacional de Tumbes. A pesquisa foi usada como uma técnica; os instrumentos foram elaborados em formulários Google, submetidos à validação e confiabilidade, obtendo-se o Alpha de Cronbach de 0,938 para o instrumento aplicado ao pessoal administrativo e 0,909 para o instrucional aplicado aos alunos. Os dados foram processados no Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 26, o que permitiu obter informações e desenhar o modelo teórico-conceitual, para melhorar o planejamento orçamentário e a interoperabilidade intra-administrativa da Escola de Graduação da Universidade Nacional de Tumbes. Concluindo que a implementação teórica a priori do modelo permitirá à Escola de Pós-Graduação da Universidade Nacional de Tumbes incluir no seu Plano Operacional Institucional as atividades que a interoperabilidade intra-administrativa requer, conseguindo com a sua implementação modernizar a instituição.