Império Romano – estrutura e funcionamento da Educação
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.19682Palavras-chave:
Direito Romano; Império Romano; Educação.Resumo
O Direito Romano, um dos mananciais da civilização ocidental, consiste no complexo de normas vigentes em Roma, que durante os treze séculos da história romana. Regeu a modificação constante na estrutura do Império Romano, conforme a evolução da cultura e as alterações políticas, econômicas e sociais, que o caracterizam. O artigo pretende projetar luz sobre a estrutura e funcionamento da educação romana. Para tanto, adotou-se a pesquisa qualitativa, de revisão bibliográfica sistemática. Conclui-se que a estrutura compreende os dois graus tradicionais de gramática e retórica, no curso de gramática, ensina-se a língua latina e a língua grega e as noções precisas para este fim, no curso de retórica, lecionava-se a interpretação dos historiadores e dos oradores, as normas e as exercitações de eloquência ocupam um lugar de destaque, ademais os romanos souberam transmitir a prática dos ideais do respeito aos direitos individuais e à liberdade política, do cultivo da moralidade pessoal e coletiva, da excelência social a que se denomina cultura.
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