Desempenho ocupacional de adolescentes diagnosticados com transtorno de conduta do centro de atenção psicossocial infantojuvenil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20430Palavras-chave:
Transtorno de conduta; Saúde Mental; Desempenho ocupacional.Resumo
A participação social é um fenômeno complexo que necessita de estudos mais aprofundados e discussões críticas dentro do cenário científico da Atenção à Saúde Mental de crianças e adolescentes, desta forma, compreende-se que o presente estudo contribui para o avanço do conhecimento em relação aos adolescentes com transtorno de conduta em relação a sua participação social. O estudo tem como objetivo verificar as principais alterações no desempenho ocupacional no que se refere à participação social dos adolescentes com transtorno de conduta de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil no Nordeste do Brasil. Trata-se de estudo transversal de caráter qualitativo. Para o seu desenvolvimento foi utilizado um questionário semiestruturado que se preocupa a investigar três grandes polos de participação social desses adolescentes, que seriam: o grupo familiar, a comunidade e a escola. O questionário foi aplicado com pais ou responsáveis de adolescentes com transtorno de conduta. Os resultados mostraram que houve alteração significativa no desempenho ocupacional no que se refere à participação social dos participantes desse estudo, demonstrando que os profissionais de saúde precisam compreender a importância da participação social nos CAPSis com esses jovens, familiares e comunidade para minimizar o sofrimento dessa clientela e de seus familiares, favorecendo a inclusão social e diminuindo o preconceito da sociedade para com essas crianças e adolescentes.
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