Moças graciosas e rapazes disciplinados: papeis sociais de gênero e interseções com a história das rivalidades entre as escolas estaduais em Belém-Pa nas imagens do jornal “O Liberal” (1971-1980)

Resumo

O presente trabalho possui como objetivo principal investigar questões de gênero no âmbito da história das rivalidades entre as escolas estaduais em Belém-Pa, que atualmente se configura como problema notadamente de violência escolar. Ante tal iniciativa, aponta-se como questão norteadora do estudo, saber: Quais os sentidos e imagens produzidos nas matérias de jornal da década de 1970, no âmbito da midiatização das festas cívicas escolares em Belém-Pa, acerca de jovens mulheres estudantes e sua relação com o contexto social do período histórico em análise? A partir de uma pesquisa de natureza documental, cujo corpus constitui-se de dezoito (18) matérias midiáticas impressas da década de1970. Cuja análise deu-se à luz da análise de sentido conforme a teoria bakhtiniana. Observou-se que havia papeis sociais diferentes para jovens moças e rapazes, o que demonstra um projeto de formação socioeducacional calcados em questões de gênero e desigualdades. Para as jovens do sexo feminino a formação para o casamento e entretenimento social; e para os jovens meninos um ethos masculizante, virilidade, ser racional, inteligente e formação para postos de comando e liderança. Pelo que se espera contribuir com subsídios materiais e históricos para melhor compreender a construção da imagem da mulher – jovem estudante – a partir da tessitura midiática e sua relação com o contexto socioeducacional experimentado durante o período ditatorial, e assim reconduzir à própria história da educação no Estado do Pará.