População em situação de rua, voluntariado durante a pandemia: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21271Palavras-chave:
Pessoas em Situação de Rua; Cuidados de Saúde; Atendimento integral.Resumo
Identificar através de um relato de experiência as demandas de saúde da população de rua, e relatar como são realizados os atendimentos dessa população que muitas vezes não recorrem ao SUS por vergonha, ou por medo de serem vítimas de preconceitos, destacando a importância do voluntariado neste período de pandemia. Trata-se de um relato de experiência de forma descritiva, sobre voluntariado Coletivo Unificados pela População em Situação de Rua, os atendimentos são realizados no Antigo Liceu de Artes e Ofícios, cedido pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) no Recife-PE. No início da pandemia o intuito era servir como ponto de higienização, o espaço cresceu em demanda e possibilidades, foram quase trinta mil atendimentos e mais de 1500 pessoas cadastradas. Existe uma resistência da parte das PSRs em irem às UPAs, pois nem sempre existe um bom acolhimento, e também há dificuldades socioeconômicas para o deslocamento. O trabalho voluntário com a população de rua durante a pandemia é um despertar de solidariedade e de empatia, é possível enxergar beleza nas ruas em meio ao caos e a tanta miserabilidade.
Referências
Bottil, N. et al. (2011), Condições de saúde da população de rua da cidade de Belo Horizonte. Brazilian Journal of Mental Health, 1(2), 162-176.
Ministério da Saúde. Portaria nº 122. (2012). Diretrizes de organização e funcionamento das equipes de Consultório na Rua.
Ministério da Economia. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2020). Projeções da população: Brasil e unidades da Federação.
Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Conselho Nacional dos Direitos Humanos (2020). Direitos das pessoas em situação de rua. p. 144.
Ministério da Saúde. Secretaria Executiva, (2000). Sistema Único de Saúde: Princípios e conquistas. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicaco es/sus_principios.pdf
Costa, A. P. M. (2005) População em situação de rua: contextualização e caracterização. Revista Virtual Textos e contextos, 4(1), 1-15.
De Paula, H. C. et al (2020). Sem isolamento: etnografia de pessoas em situação de rua na pandemia de Covid-19. Rev. Bras. Enferm., 73(suppl 2), 1-8.
Hino, P. et al., (2018) Pessoas que vivenciam situação de rua sob o olhar da saúde. Revista Brasileira de Enfermagem. 71(sup.1) p. 684-692.
Honorato, B. E. F. & Oliveira, A. C. S. (2020). População em situação de rua e COVID-19. Rev. Adm. Púlica, 54(4), 1064-1078.
Marques, S. R. L., & Lemos, S. M. A. (2017). Instrumentos de avaliação do letramento em saúde: revisão de literatura. Audiol. Commun. Res., 22 e.1757 1-12.
Martins, G. V. J. (2021). População de Rua e Covid-19: reflexões acerca de cidadania e direito à informação. https://www.encenasaudemental.com
Natalino, M. A. C. (2020). População em situação de rua cresce e fica mais exposta à Covid-19. Estimativa da população em situação de rua no Brasil. Retrieved junho, 2020, from https://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=35811
Paiva, K. S. P. et al. (2016). Direito à saúde da população em situação de rua: reflexões sobre a problemática. Ciência e saúde coletiva. 21(8) p. 2595-2606.
Sampaio, H. A. C. et al. (2015). Letramento em saúde de diabéticos tipo 2: fatores associados e controle glicêmico. Ciênc. e Saúde Coletiva, 20(3), 865-874.
Sampaio, L. R. et al. (2009). Revisão dos aspectos conceituais, teóricos e metodológicos da empatia. Psicol. cienc. prof., 29(02).
Silva, C. C. et al. (2015) Práticas de cuidado e população em situação de rua: o caso do consultório de rua. Saúde debate, 39(spe), 246-256.
Silva, T. D. et al., in:Brasil, Ministério da Educação. (2020). População em situação de rua em tempos de pandemia: um levantamento de medidas municipais emergenciais. RC IPEA, 74, 1-26.
The PLoS Medicine. (2008). Homelessness is not just a housing problem. PloS Medicine, 5 (12).
UFJF. (2017). Estágio em nutrição em saúde coletiva: Instrutivo para elaboração de relato de experiência. Instituto de ciências e vida - departamento de nutrição, 1-2. https://www.ufjf.br/nutricaogv/files/2016/03/Orienta%C3%A7%C3%B5es-Elabora%C3%A7%C3%A3o-Relato-de-Experi%C3%AAncia.pdf
WU F., et al. (2020). A new coronavirus associated with human respiratory disease in China. Nature, 579(7798), 265-269.
Minayo, M. C. S. (2012). Análise qualitativa: teoria, passos e fidedignidade. Ciência & Saúde Coletiva, 17(3), 621-626.
Ludke, M.., & André, M. E. D. A. (2013). Pesquisas em educação: uma abordagem qualitativa. São Paulo: E.P.U. 35-44.
Yin, R. K. (2015). O estudo de caso. Bookman.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Édla Édna da Silva; Danielle Pereira de Lima ; Larissa Maria de Souza Silva ; Emyline Lucena Lima de Freitas Meira; Alana Tainá Rodrigues Barbosa; Ithalo José Alves da Silva Cruz; Fernanda Kelly do Nascimento Câmara Faustino; Maria Alessandra Maciel da Silva; Joyce Quirino da Silva; Allana Nayara Soares da Silva ; Sándna Fabíolly Silva Fernandes ; Allan Francisco Costa Jaques; Pablo Vinícius do Nascimento Pinto; Edna Maria de Lima Silva; Stefani Ferreira de Oliveira
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
