Identidade narrativa e bem-estar em jovens em situação de vulnerabilidade
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22095Palavras-chave:
Identidade narrativa; Psicologia Narrativa; Adolescência; Vulnerabilidade; Bem-estar.Resumo
A Psicologia Narrativa surgiu a partir da necessidade de investigar o papel da linguagem na construção do sujeito psicológico. As narrativas biográficas têm o papel de dar sentido às experiências com o mundo e de construir nossa identidade. É, portanto, fundamental para o estabelecimento de uma personalidade equilibrada a forma como as pessoas organizam os eventos de vida e os significam em uma narrativa. No presente trabalho investigamos a construção narrativa da identidade em adolescentes que passaram por situações de vulnerabilidade. Estudamos a produção de narrativas autobiográficas, investigando e buscam construir resiliência e bem-estar. Este trabalho foi desenhado como um estudo de casos múltiplos. Participaram do estudo três adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 13 e 16 anos. Os jovens participaram de uma entrevista individual com aplicação do protocolo de Entrevista de Elicitação da Narrativa de Vida. As narrativas foram analisadas a partir da abordagem da Matriz Narrativa, de Gonçalves, Henriques e colaboradores. Os indicadores de bem-estar foram discutidos com os Big Three, de McLean e colaboradores. As histórias de vida mostraram diferentes maneiras de lidar com o sofrimento e de buscar superação das dificuldades apresentadas pela vida. A construção narrativa de bem-estar em meio às dificuldades foi verificada a partir de um entrelaçamento das três dimensões de organização estrutural, autobiographical reasoning e elementos motivacionais e afetivos. Foi observado um balanceamento entre os elementos narrativos com a finalidade de construção de uma história organizada e de uma personalidade equilibrada.
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