Avaliação do conhecimento de profissionais de educação física frente à avulsão e fratura dental decorrente da prática esportiva

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22119

Palavras-chave:

Avulsão dentária; Educação física e treinamento; Educadores em saúde.

Resumo

O trauma dental é um problema de saúde pública em decorrência dos danos que podem gerar na criança e adolescente. As lesões provocadas podem ser classificadas quanto à etiologia e consequências provocadas no indivíduo. Os educadores físicos são os profissionais que comumente se deparam com lesões traumáticas, uma vez que os praticantes estão mais expostos a essa situação. Logo, conhecer o manejo correto frente a um dente traumatizado é de extrema importância para o prognóstico do caso. O objetivo desse trabalho é avaliar o conhecimento de profissionais de educação física da Associação de Profissionais de Educação Física (APEF) do município de Patos de Minas frente a um possível caso de avulsão e trauma dental. Para realização dessa pesquisa, 53 profissionais responderam um questionário com perguntas objetivas acerca do tema avulsão dental, por meio da plataforma Google Forms. Ao final do estudo, os profissionais que demonstraram interesse receberam uma devolutiva gratuita acerca do tema abordado. Foi possível observar que a maior parte da amostra é composta por especialistas, com 11 a 20 anos de atuação. Quanto à conduta com um elemento dental avulsionado, apenas 7,5% dos participantes responderam corretamente, o que pode ser reflexo da grande maioria não ter estudado o assunto durante a sua formação acadêmica, demonstrando um conhecimento insuficiente frente a essa situação.

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Publicado

08/11/2021

Como Citar

GOMES, I. C. T. .; AMORIM, J. J. .; GUIMARÃES, P. .; MATOS, D. de S. . Avaliação do conhecimento de profissionais de educação física frente à avulsão e fratura dental decorrente da prática esportiva. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 14, p. e439101422119, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i14.22119. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22119. Acesso em: 27 set. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde