Avaliação do alinhamento postural e extensibilidade muscular pela escala SAROMM em crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22502

Palavras-chave:

Postura ; Encefalopatias; Jovens.

Resumo

Justificativa: A Paralisia Cerebral (PC) é caracterizada por uma lesão cerebral na fase de sua estruturação e maturação. Os indivíduos acometidos apresentam alterações que causam desajustes posturais gerando déficit na movimentação. A SAROMM é uma escala que avalia indivíduos com PC, identificando mudanças posturais, o alinhamento da coluna vertebral, a extensibilidade dos músculos e a amplitude de movimento. Objetivo: Avaliar o alinhamento postural e extensibilidade muscular de crianças e adolescentes com PC através da escala de SAROMM. Métodos: O estudo do tipo observacional de corte transversal, foi realizado em um ambiente virtual para a aplicação da escala de SAROMM, com tempo médio da avaliação entre 15 e 30 min. Resultados: A amostra final contou com 8 crianças, com predominância do sexo masculino (62,5%) e a diplegia, o diagnóstico topográfico mais presente (62,5%). Com relação ao alinhamento postural foi identificado que 37,5% obtiveram o mínimo de 0 na pontuação, indicando a ausência de limitações de alinhamento com correção ativa. Na seção de extensibilidade muscular, por articulação, foi observado que o paciente VI obteve uma pontuação de 0 demonstrando não possuir alterações detectadas nessa avaliação, já o paciente IV exibiu o maior valor nas pontuações de membro inferior demonstrando mais comprometimento que os demais. Conclusão: As crianças avaliadas que possuíam baixas pontuações no escore apresentaram habilidades motoras voluntárias como sentar, andar, rolar e engatinhar em detrimento das que não possuem essas habilidades e obtiveram pontuações mais altas.

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Publicado

17/11/2021

Como Citar

LIMA, J. L. de S.; NEGREIROS, A. S. V. de; LIMA, A. K. P. de. Avaliação do alinhamento postural e extensibilidade muscular pela escala SAROMM em crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 15, p. e54101522502, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i15.22502. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22502. Acesso em: 1 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde