Os desafios do ensino remoto em tempos pandêmicos: o uso das tecnologias digitais como recurso pedagógico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.23474

Palavras-chave:

Tecnologia; Covid-19; Ensino remoto; Desafios.

Resumo

A tecnologia é uma ferramenta que vem facilitando o cotidiano da sociedade em vários setores, em específico na área da educação, porém é de extrema importância que se tenha preparo. O objetivo geral deste trabalho é demonstrar os desafios enfrentados pelos professores durante o período de ensino remoto, que se estabeleceu devido a pandemia de Covid-19. Consequentemente, o estudo contextualizará alternativas para facilitar o desempenho do professor durante as aulas e maximizar os resultados educacionais e profissionais. Efetivamente esse estudo abordará a seguinte problemática: Quais são os desafios do ensinar em tempos de pandemia? A metodologia utilizada para o desenvolvimento do atual trabalho é a revisão bibliográfica, que irá analisar os dados de maneira quantitativa e qualitativa, com ênfase em acervos de credibilidade nacional e internacional. O que justifica o desenvolvimento deste trabalho é a ausência de materiais acadêmicos que trata sobre ao assunto, além da necessidade de demonstrar desafios da tecnologia nas aulas remotas, provenientes da pandemia. Conclui-se, que a tecnologia é essencial para o desenvolvimento do professor e do aluno, porém é necessário que se tenha treinamento e capacitação para a utilização dos equipamentos, pois a falta de treinamento e capacitação acarretam dificuldades no aprendizado e no processo pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Publicado

22/11/2021

Como Citar

SANTOS, W. M. .; FERNANDES NETO, I. P. . Os desafios do ensino remoto em tempos pandêmicos: o uso das tecnologias digitais como recurso pedagógico . Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 15, p. e405101523474, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i15.23474. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23474. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Artigos de Revisão