O implante coclear em crianças com surdez pré-lingual: revisão de literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23852Palavras-chave:
Audição; Implante coclear; Linguagem; Pré-lingual.Resumo
O implante coclear (IC) representa um dos mais importantes avanços no tratamento de crianças com perda auditiva pré-lingual. Na infância, as alterações auditivas causam atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem. Neste sentido, quanto mais cedo o diagnóstico, maior a tendência de minimizar esses atrasos. O objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento da fala da criança com surdez pré-lingual após o implante coclear. O estudo representa uma revisão integrativa da literatura onde foi feita a coleta de dados no mês de outubro de 2021 através da busca dos artigos nas bases LILACS, SciELO, MEDLINE (Via BVS), a partir dos descritores: “audição”, “implante coclear”, “linguagem” e “pré-lingual” e que foram combinados utilizando o operador booleano “AND”. Foram incluídos os artigos completos e disponíveis na íntegra, publicados entre 2012 e 2021 nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Foram excluídos artigos publicados fora do período escolhido que não abordavam a temática do trabalho, dissertações e teses e os duplicados. Foram encontrados 82 artigos, onde foi feita uma triagem com a leitura de títulos e resumos, sendo 58 excluídos por não abordarem a temática, resultando em 24 artigos que foram analisados na íntegra, 18 deles não responderam à questão norteadora, totalizando assim 6 artigos incluídos na revisão. As publicações relataram o fator idade como de extrema relevância no processo de habilitação precoce da fala, pois quanto mais cedo a implantação, melhor o desenvolvimento da fala. Considera-se que o IC é efetivamente satisfatório para o desenvolvimento da fala.
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