A importância do Letramento em Saúde na Atenção Primária: revisão integrativa da literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24063Palavras-chave:
Letramento em Saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação em saúde.Resumo
Objetivo: discutir, com base em evidencias cientificas, aplicação e funcionalidade do letramento na Atenção Primária, visando apresentar de forma clara o desenvolvimento dos pacientes, apresentando os fatores que tornam essa prática tão importante e vetor de mudanças na saúde da população. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados SCIELO, LILACS, BDENF e PUBMED (MEDLINE), realizada entre março e setembro de 2021 com os descritores Letramento em Saúde, Atenção Primária à Saúde e Educação em Saúde. Os artigos selecionados para análise e interpretação tinham como critérios: artigos originais, publicados no idioma português, inglês e espanhol, disponibilizados gratuitamente, que abordassem o Letramento em Saúde e Atenção Primária, e que tenham relação com o objetivo desse trabalho. Já os critérios de exclusão foram: artigos de revisão de integrativa da literatura, publicações anteriores a 2016, artigos em outros idiomas, e aqueles que não estavam relacionados ao tema proposto.. Resultados e discussão: Após a análise dos artigos foram encontrados os seguintes temas para discussão: Letramento como um determinante social de saúde da população; Letramento em Saúde na Atenção Primária; e Desenvolvimento do Letramento em Saúde. Conclusão: O letramento em saúde inadequado pode contribuir para agravos na condição de saúde e doença da população, sendo relevante seu reconhecimento para o estabelecimento de estratégias e ações que visem melhores resultados na produção do cuidado.
Referências
Abd-Rahim, S. N. H., Mohamed-Yassin, M.-S., Abdul-Razak, S., Isa, M. R., & Baharudin, N. (2021). The Prevalence of Limited Health Literacy and Its Associated Factors among Elderly Patients Attending an Urban Academic Primary Care Clinic in Malaysia. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(17), 9044. doi: https://doi.org/10.3390/ijerph18179044
Azevedo, A. L. S. de, Silva, R. A. da, Tomasi, E., & Quevedo, L. de Á. (2013). Doenças crônicas e qualidade de vida na atenção primária à saúde. Cadernos de Saúde Pública, 29(9), 1774–1782. doi: https://doi.org/10.1590/0102-311X00134812
Cangussú, L. R., Alho, E. A. S., Cardoso, F. E. L., Tenório, A. P. de O., Barbosa, R. H. de A., Lopes, J. M., & Lopes, M. R. (2021). Concordância entre dois instrumentos para avaliação do letramento em saúde. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 30(2) e2020490. doi: https://doi.org/10.1590/S1679-49742021000200004
Campos, A. A. L., Neves, F. S., Saldanha, R. de F., Duque, K. de C. D., Guerra, M. R., Leite, I. C. G., & Teixeira, M. T. B. (2020). Fatores associados ao letramento funcional em saúde de mulheres atendidas pela Estratégia de Saúde da Família. Cadernos Saúde Coletiva, 28(1), 66–76. doi: https://doi.org/10.1590/1414-462x202000280295
CDC. (2021). Health Literacy: Accurate, Accessible and Actionable Health Information for All. Health Literacy. Centers for Disease Control and Prevention. Retrieved março 2021, from: https://www.cdc.gov/healthliteracy/index.html
Couture, É. M., Chouinard, M.-C., Fortin, M., & Hudon, C. (2017). The relationship between health literacy and quality of life among frequent users of health care services: a cross-sectional study. Health and Quality of Life Outcomes, 15(1), 137. doi: https://doi.org/10.1186/s12955-017-0716-7
da Silva A.G.I., de Alfaia E.C., Ramalho A.S.R., Dias G., Sardinha D.M., Garcez J.C.D. (2020). Satisfação do usuário como indicador de qualidade em uma estratégia saúde da família. Nursing (São Paulo), 23(268), 4546–4561. https://doi.org/10.36489/nursing.2020v23i268p4546-4561
Girão, A. C., Moreira, T. M. M., Silva, J. R. da, Gomes, E. B., Silva, G. F. da, Pereira, M. L. D., & Santiago, J. C. dos S. (2021). Análise da associação entre adesão terapêutica e letramento em saúde em hipertensos. Revista de Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 11(0). https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.4166
Guibu, I. A., Moraes, J. C. D., Guerra Junior, A. A., Costa, E. A., Acurcio, F. de A., Costa, K. S., Karnikowski, M. G. de O., Soeiro, O. M., Leite, S. N., & Álvares, J. (2017). Main characteristics of patients of primary health care services in Brazil. Revista de Saúde Pública, 51(suppl.2). 17s doi: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2017051007070
Maragno, C. A. D., Mengue, S. S., Moraes, C. G., Rebelo, M. V. D., Guimarães, A. M. de M., & Pizzol, T. da S. D. (2019). Teste de letramento em saúde em português para adultos. Revista Brasileira de Epidemiologia, v: 22. e190025 doi: https://doi.org/10.1590/1980-549720190025
Marques, S. R. L., Escarce, A. G., & Lemos, S. M. A. (2018). Letramento em saúde e autopercepção de saúde em adultos usuários da atenção primária. CoDAS, 30(2). e20170127. doi: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017127
Marques, S. R. L., & Lemos, S. M. A. (2018). Letramento em Saúde e Fatores Associados em Adultos Usuários da Atenção Primária. Trabalho, Educação E Saúde, 16(2), 535–559. doi: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00109
Ministério da Saúde. (2017). Bvsms.saude.gov.br. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html
Panelli, B. L., Barros, M. B. S. C., Ó, D. M. S. O. do, & Monteiro, E. M. L. M. (2020). “Promotores da saúde” em um assentamento rural. Textos & Contextos (Porto Alegre), 19(1), e29470–e29470. doi: https://doi.org/10.15448/1677-9509.2020.1.29470
Perrin, A., Siqueira do Prado, L., Duché, A., Schott, A.-M., Dima, A. L., & Haesebaert, J. (2020). Using the Brief Health Literacy Screen in Chronic Care in French Hospital Settings: Content Validity of Patient and Healthcare Professional Reports. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(1), 96. doi: https://doi.org/10.3390/ijerph18010096
Passamai, M. da P. B., Sampaio, H. A. de C., Dias, A. M. I., & Cabral, L. A. (2012). Letramento funcional em saúde: reflexões e conceitos sobre seu impacto na interação entre usuários, profissionais e sistema de saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 16(41), 301–314. doi: https://doi.org/10.1590/S1414-32832012005000027
Piedade, F. L., Santos, P. A. dos, & Haddad, J. G. V. (2021). Os significados acerca da Estratégia Saúde da Família para uma comunidade. Nursing (São Paulo), 24(273), 5219–5228. doi: https://doi.org/10.36489/nursing.2021v24i273p5219-5228
Scortegagna, H. de M., Santos, P. C. S. dos, Santos, M. I. P. de O., & Portella, M. R. (2021). Letramento funcional em saúde de idosos hipertensos e diabéticos atendidos na Estratégia Saúde da Família. Escola Anna Nery, 25(4). doi: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2020-0199
Sousa, L. M. M. S., Marques-Vieira, C. M. A., Severino, S. S., & Antunes, A. V. (2017). Metodologia de Revisão Integrativa da Literatura em Enfermagem. Revista Investigação Enfermagem. 21(2). 17-26. Retrieved from: https://www.sinaisvitais.pt/index.php/revista-investigacao-enfermagem/rie-serie-2/774-rie-21-novembro-2017
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Késsia Hellen Ribas; Andrey Hudson Interaminense Mendes de Araújo
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.