Plasticidade Neural, um caminho para a aprendizagem: breve análise
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24103Palavras-chave:
Neurociência; Plasticidade neural; Aprendizagem.Resumo
A educação relaciona-se com outras áreas de saber, assim como com a neurociência. Por intermédio da descoberta dessa e da plasticidade cerebral ou neural, pode-se revelar a complexidade da aprendizagem a nível biológico, assim como auxiliar o desenvolvimento de novas metodologias e formas de aprendizagem. Nesse contexto, o estudo visou analisar as relações entre plasticidade cerebral e aprendizagem, tendo a neurociência como ponto de partida. Para tal, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, feita em meio virtual e material, na qual foram pontuados os resultados e tecidos os diálogos entre as fontes, sendo esses expressos em dois tópicos em resultados e discussão. As conclusões e impressões da autora estão nas considerações finais.
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