Avaliação dos aspectos físicos e parâmetros de normalidade da radiografia de tórax por estudantes de medicina em faculdade de Teresina-PI

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24509

Palavras-chave:

Radiografia torácica; Estudantes de medicina.

Resumo

O raio x de tórax é um dos exames de imagem mais solicitados na prática médica, é a partir dele que é possível identificar as principais estruturas torácicas. Entretanto, além de possuir uma leitura difícil, a interpretação deste depende do operador do exame, da técnica utilizada e do conhecimento do avaliador. A pesquisa que consiste em um estudo transversal, descritivo e de abordagem quantitativa, foi realizada através de um formulário de 9 perguntas elaborado pelos próprios autores e respondido por acadêmicos do 9⁰ ao 12⁰ período de medicina da instituição UNINOVAFAPI, em Teresina-PI, no ano de 2021, e tem como objetivo central avaliar o conhecimento dos estudantes de medicina sobre os parâmetros técnicos e de normalidade desse exame de imagem. Os resultados mostraram uma média aritmética de 6 pontos, que correspondia a 66,7% do questionário. Constatou-se que 71,33% dos estudantes atingiram uma nota igual ou superior à média do exame, portanto, conclui-se que a pesquisa encontrou um resultado satisfatório. No presente estudo, os resultados apresentam índices relevantes na avaliação dos parâmetros de normalidade da radiografia de tórax por estudantes de medicina. Evidencia-se que o ensino apresenta uma grande variabilidade entre os programas de treinamento em residência médica e faculdade de medicina.

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Publicado

22/12/2021

Como Citar

BARROS, Y. R. de D. .; MENDES JUNIOR, F. F. .; SILVA, W. C. da . Avaliação dos aspectos físicos e parâmetros de normalidade da radiografia de tórax por estudantes de medicina em faculdade de Teresina-PI. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 17, p. e105101724509, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i17.24509. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24509. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde