Círculo de cultura como instrumento para promoção da saúde de adolescentes: relato de acadêmicos de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24849Palavras-chave:
Educação em saúde; Promoção da saúde; Saúde do adolescente.Resumo
Este estudo objetivou relatar a implementação do círculo de cultura no ambiente escolar como estratégia para promoção da saúde de adolescentes, com ênfase na problemática do uso de álcool e outras drogas. Trata-se de um relato de experiência de ações extensionistas, desenvolvidas por acadêmicos de enfermagem, no projeto “Prevenção do uso de drogas no ambiente escolar: uma abordagem com educadores e educandos de escolas públicas”. As atividades foram realizadas entre janeiro e junho de 2019. Participaram 33 adolescentes de escola pública de ensino médio, localizada no município de Crato, Ceará, Brasil. A experiência dos círculos de cultura no âmbito escolar estabeleceu entre os acadêmicos e os adolescentes o diálogo pautado em escuta ativa e na troca de experiências. O método promoveu o processo crítico-reflexivo sobre o uso de álcool e outras drogas, aprendizado e sensibilização, autonomia para expressão, participação e problematização da realidade, capacitando os adolescentes para atuar no melhor cuidado à saúde, estímulo ao desenvolvimento de atitudes saudáveis e protagonismo no processo de saúde.
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