Desenvolvimento da leitura na educação infantil: o papel da ludicidade

Resumo

A pesquisa tem por objetivo refletir e compreender a importância da ludicidade na aquisição da leitura, bem como apresentar meios lúdicos do tipo: literatura, jogos infantis e o brincar, expressões artísticas e práticas musicais. Como instrumentos de aprendizagem nos anos iniciais, descrevendo os benefícios que cada atividade pode proporcionar para os alunos da educação infantil.  Discorre-se sobre como o professor pode utilizar os recursos lúdicos em suas práticas pedagógicas, considerando que cada um contribui significativamente para a promoção da aprendizagem efetiva e também para a alfabetização. O foco da pesquisa está na perspectiva sociointeracionista, presente nas experiências que a criança vive por meio das interações com o meio, com outras crianças, com os adultos e consigo mesma. O estudo teve como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica, através da revisão de literatura em fontes de informação como livros, artigos científicos e trabalhos acadêmicos. Pode-se considerar que buscou-se reiterar a importância da ludicidade e dos instrumentos pedagógicos como aliados ao processo de desenvolvimento da leitura no contexto escolar, objetivando oferecer propostas para a viabilização de uma prática pedagógica prazerosa, formativa e saudável para as crianças, através da ludicidade e das múltiplas linguagens infantis.