A importância de ligas acadêmicas no contexto pandêmico da COVID-19: um relato de experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.25872

Palavras-chave:

Liga Acadêmica; Ensino; COVID-19; Universidade.

Resumo

O presente estudo objetiva relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem acerca da importância das ligas acadêmicas durante a pandemia da COVID-19, buscando analisar qual a percepção em relação às atividades realizadas de forma remota e quais suas implicações. Trata-se de um relato de experiência com abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de um formulário eletrônico para coleta de dados e analisado pela teoria de análise de Bardin. Houve retorno com 18 formulários respondidos e destes, foram levantados dados referentes a importância da liga acadêmica no contexto pandêmico. A partir do formulário, 13 alunos consideram os encontros da liga como uma experiência positiva. Também foi observado que a pandemia implicou alguns impasses para a maioria dos ligantes (67%), visto que estes relataram que sentiram dificuldade em entrar em uma liga, mostrando que a existência da pandemia afetou de modo significativo a entrada de acadêmicos em ligas. O formulário também abordou quais aspectos positivos proporcionados pela liga durante a pandemia e para esta indagação, a maioria dos discentes relataram o compartilhamento de conhecimentos, incentivo à pesquisa, participação de eventos online, socialização e produção científica. Portanto, nota-se que apesar da pandemia, a liga desempenha um importante papel na atualidade, mantendo seus objetivos voltados ao ensino, pesquisa e extensão, oferecendo aos discentes novos formatos de ensino no cenário que estamos vivendo.

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Publicado

13/02/2022

Como Citar

SOUZA, L. C. de .; PAIVA, F. F. .; GATINHO, F. G. .; COSTA, J. R. de M. .; CARDOSO, M. Q. .; FERREIRA, P. . da S. .; MARTINS, L. G. de L. .; CRUZ, F. T. O. da .; VERAS, N. L. P. .; FURTADO, A. . B. G. . A importância de ligas acadêmicas no contexto pandêmico da COVID-19: um relato de experiência. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e7611325872, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.25872. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25872. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 11 n. 3

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2022 Larissa Castro de Souza; Fernanda Farias Paiva; Fernanda Gomes Gatinho; Jessica Rayane de Miranda Costa; Michelle Quaresma Cardoso; Patricia da Silva Ferreira; Luana Gomes de Lima Martins; Fernanda Tainá Oliveira da Cruz; Nathália Lorena Pinheiro Veras; Amanda Beatriz Gomes Furtado

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