Ações profiláticas relacionadas a eventos adversos em idosos internados em Unidades de Terapia Intensiva: reflexões acerca do processo de educação em saúde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25901Palavras-chave:
Idosos; Prevenção; Eventos adversos; Unidade de Terapia Intensiva; Educação em saúde.Resumo
A relevância do estudo, aplica-se pela importância de se debater essa temática, e assim possibilitar uma reflexão crítica acerca dos métodos de educação em saúde. Objetivou-se refletir acerca das medidas profiláticas relacionadas a eventos adversos em Unidades de Tratamento Intensivo em pacientes idosos, relacionando com a importância do processo de educação em saúde. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de aspecto qualitativo. A busca de dados ocorreu nas bases e bancos: Base de Dados em Enfermagem (BDENF), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medline, e Scientific Eletronic Library Online (SciELO), identificados através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PubMed. A pesquisa ocorreu no período de novembro de 2021 a 15 de janeiro de 2022, e foram usados os descritores “Idosos”, “Prevenção”, “Eventos adversos”, “Unidade de Terapia Intensiva” e “Educação em saúde”, estabelecidos na lista Descritores em Ciências da Saúde (DECs). Constatou-se que a ocorrência de eventos adversos está diretamente ligada a falhas na assistência e falta de conhecimento para a execução de práticas profiláticas especificas para cada complicação, sendo os principais relacionados a medicações, infecções e feridas. Conclui-se que a produção de reflexões acerca dessa temática é fundamental para despertar nos profissionais e comunidade, a importância de debater assuntos relacionados a educação em saúde, e assim melhorar os cuidados ofertados a idosos em terapia intensiva.
Referências
Aguiar, A. S. C. d., Mariano, M. R., Almeida, L. S., Cardoso, M. V. L. M. L., Pagliuca, L. M. F., & Rebouças, C. B. d. A. (2012). Percepção do enfermeiro sobre promoção da saúde na Unidade de Terapia Intensiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 46(2), 428–435. https://doi.org/10.1590/s0080-62342012000200022
Barbosa, I. E. B., Fonseca, A. R., De Andrade, E. N. M., Maklouf, D. C., Ribeiro, M. C. S., Rodrigues, A. J. P. d. S., Laborda, Y. T. C., Da Silva, V. D. B. L., Lira, F. C. d. F., & Gomes, S. S. d. S. (2021). Segurança do paciente: principais eventos adversos na Unidade Terapia Intensiva. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 13(2), Artigo e6454. https://doi.org/10.25248/reas.e6454.2021
Boeckxstaens, P., & De Graaf, P. (2011). Atenção primaria aos idosos: documento de posição de Fórum Europel de Atenção Primária. Qualidade de atenção primária, 19(6), 369-389.
Crivelaro, N., Contrin, L. M., Beccaria, L. M., Frutuoso, I. S., Da Silveira, A. M. R., & Werneck, A. L. (2018). Adhesion of nursing to the blood current infection protocol. Revista de Enfermagem UFPE on line, 12(9), 2361. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i9a234886p2361-2367-2018
Cruz.F.F., Gonçalves.R.P Simone., Raimundo.R., Amaral.M.A, SEGURANÇA DO PACIENTE NA UTI: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Científica FacMais, Volume. XII, Número 1. Abril. Ano 2018. https://revistacientifica.facmais.com.br
De Araújo, W. A., Assunção, M. L. d. B., De Araújo, I. S., Temoteo, R. C. D. A., De Souza, E. C., Almeida, G. D. S., Carvalho, F. O., & Feitosa, A. D. N. A. (2019). Educação em saúde na Estratégia Saúde da Família: contribuições práticas do enfermeiro. Enfermagem Brasil, 17(6), 645. https://doi.org/10.33233/eb.v17i6.2231
Felix, T. A., Ferreira, F. V., Oliveira, E. N., Eloia, S. C., Gomes, B. V., & Eloia, S. M. C. (2014). PRÁTICA DA HUMANIZAÇÃO NA VISITA EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. Revista Enfermagem Contemporânea, 3(2). https://doi.org/10.17267/2317-3378rec.v3i2.381
Figueira, M. C. e. S., Leite, T. M. C., & Silva, E. M. (2012). Educação em saúde no trabalho de enfermeiras em Santarém do Pará, Brasil. Revista Brasileira de Enfermagem, 65(3), 414–419. https://doi.org/10.1590/s0034-71672012000300004
Figueiredo, M. F. S., Rodrigues-Neto, J. F., & Leite, M. T. S. (2010). Modelos aplicados às atividades de educação em saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, 63(1), 117–121. https://doi.org/10.1590/s0034-71672010000100019
Filter de Andrade, V., & Simão, J. P. S. (2020). ANÁLISE DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE. Educação, Ciência E Saúde, 7(2). https://doi.org/10.20438/ecs.v7i2.320
Garzella, P. B., Bueno, D., & Heineck, I. (2021). Detecçção de eventos adversos de eventos adversos relacionados a medicamentos por meio das ferramentas Global Trigger Tool e Medication Safety Thermometer: uma revisão narrativa. Clinical & Biomedical Research. https://doi.org/10.22491/2357-9730.107252
Oliveira, C. N., & Nunes, E. D. C. A. (2014). Caring for family members in the ICU: challenges faced by nurses in the interpersonal praxis of user embracement. Texto & Contexto - Enfermagem, 23(4), 954–963. https://doi.org/10.1590/0104-07072014003590013
Pias, C., Mascolo, N. D. P., Da Silva, E. R. R., Linch, G. F. d. C., & De Souza, E. N. (2015). COMPLEXIDADE DA ASSISTÊNCIA EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: SUBSÍDIOS PARA DIMENSIONAMENTO DE PESSOAL DE ENFERMAGEM. Cogitare Enfermagem, 20(3). https://doi.org/10.5380/ce.v20i3.41083
Rother, E. T. (2007). Revisão sistemática X revisão narrativa. Acta Paulista de Enfermagem, 20(2), v—vi. https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000200001
Ruivo, B. A. R. d. A., Bastos, J. P. C., Júnior, A. M. d. F., Silva, J. C. d. S., De Jesus, L. M., Brígida, G. V. S., Dos Santos, C. B., Silva, C. d. S., Pinheiro, E. P. d. S., & Camboim, B. B. P. (2020). Assistência de enfermagem na segurança do paciente na UTI: uma revisão integrativa da literatura. Revista Eletrônica Acervo Enfermagem, 5, Artigo e5221. https://doi.org/10.25248/reaenf.e5221.2020
Souza, R. F. d., Alencar, I. G. M., & Alves, A. D. S. (2018). Eventos adversos na unidade de terapia intensiva. Revista de Enfermagem UFPE on line, 12(1), 19. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i1a25205p19-27-2018
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Leandro Barbosa Teixeira ; Allan Bruno Alves de Sousa Santos; Victória Maria Pontes Martins ; Joelma Maria dos Santos da Silva Apolinário ; Moisés da Silva Rêgo; Andressa Oliveira das Chagas Morais; Victoria Freitas de Souza Moura; Bianca Marçal Kós; Thalita Rayanne da Silva Silva; Natalia Maria Chagas Evangelista; Raimundo Renato da Silva Neto; Aline Souza de Castro; Luiz Cláudio Galera de Oliveira Filho ; Ellen Amanda Silva de Santana; Caroline Milanez Paixão; Luiz Paulo Ribeiro da Rocha; Ludmilla Rafaela Marinho da Silva ; Jaciara Pereira de Moura; Maria Eduarda Ninomia Taia; Luciana Carneiro de Brito Ramalho
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
