Estratégias de condução da Iniciação Científica em tempos de pandemia: mitigando perdas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.25923Palavras-chave:
Pesquisa; Ciência; Tecnologia; Computação; Atividades remotas; Ensino.Resumo
O presente trabalho teve por objetivo apontar as estratégias adotadas para a condução da Iniciação Científica em tempos de pandemia de forma a mitigar perdas neste momento desafiador. Trata-se de um estudo descritivo, primário, qualitativo e reflexivo do tipo relato de experiência, tendo por base um projeto de pesquisa da área de Medicina Veterinária realizado no IFNMG – Campus Araçuaí. Em decorrência da Pandemia da COVID-19, a condução do projeto de pesquisa foi replanejada de forma a manter a continuidade e qualidade da pesquisa e amenizar os sentimentos de tensão provocados pelo isolamento social. As estratégias adotadas para que o projeto de pesquisa fosse executado de forma remota foram: revisão sistemática de literatura, análise bioinformática, construção do website ARACÃO, elaboração de protótipos de aplicativo para o homem do campo. Extraiu-se da revisão que a bioinformática traz o levantamento do maior número de informações biológicas e estatísticas possível. Na atividade prática de bioinformática conseguiu-se elaborar diversas redes de interação proteica, auxiliando na investigação de vias de sinalização de proteínas que é um dos objetivos específicos do projeto. Com relação à construção da website ARACÃO, a experiência foi bastante prazerosa por oferecer meios de a comunidade participar, refletir e manifestar-se sobre as consequências sociais e ambientais do abandono de animais domésticos. As plataformas MANZOTEC e FITOVET ONLINE se mostraram como tecnologias que se apresentam com potencial para motivar a transformação digital na pecuária, através da disponibilização de informação relevante e que apoie o processo de tomada de decisão nas atividades de produção rural.
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