Imunização, conhecimento e orientações: uma visão dos graduandos da área da saúde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.26994Palavras-chave:
Faculdades de Medicina; Doenças Preveníveis por Vacina; Conhecimento.Resumo
A compreensão dos profissionais acerca da importância da vacinação é de extrema importância já que é dever do profissional de saúde orientar, sendo fundamental a boa compreensão do mesmo acerca da vacinação. Objetivo: Compreender a visão e conhecimento dos graduandos da área da saúde em relação ao uso dos imunobiológicos. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva, com análise quantitativa, realizada em uma faculdade de enfermagem, medicina e psicologia, do interior de São Paulo, com 103 alunos dos cursos de enfermagem e medicina, no período de outubro a novembro de 2021, através da plataforma Google Forms. Resultados: A maioria dos alunos cursavam o terceiro ano de graduação (50,5%), seguidos do quarto ano (21,4%). A respeito do conteúdo de vacinação ser contemplado na graduação, 72,8% (75) responderam positivamente, sendo este conteúdo abordado predominantemente na disciplina de Vigilância em Saúde (34,42%), tendo também destaque as disciplinas de Imunologia (19,67%) e Saúde da Criança e do Adolescente (19,67%). Além disso, a maioria dos alunos 58,3% (60) não participou de nenhum curso ou evento voltado ao tema. Na análise do desempenho dos alunos a maioria dos alunos apresentaram desempenho muito satisfatório (45,63%) ou satisfatório (52,42%), sendo apenas uma minoria insatisfatória (1,94%). Percebe-se que ao longo da graduação a porcentagem de acertos aumentou. Conclusão: Conclui-se com este estudo que os graduandos de enfermagem e medicina apresentaram conhecimento satisfatório acerca do assunto abordado e que este conhecimento é progressivo ao longo dos anos, porém, identificou-se também a carência da busca mais aprofundada pelo tema vacinação.
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