Percepção de estudantes da saúde sobre a doação de órgãos no Brasil: uma revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.27945Palavras-chave:
Obtenção de tecidos e órgãos; Estudantes; Percepção.Resumo
A doação de órgãos acarreta benefícios imensuráveis para o receptor, sendo, por vezes, a única alternativa para determinadas enfermidades. O Brasil, por sua vez, possui o maior sistema público de transplantes do mundo e vinha apresentando um incremento na taxa de doadores até a pandemia pela Covid-19. Contudo, é notório que o país tem condições de melhorar ainda mais os números de transplantes realizados e a educação em saúde sobre o tema, quando bem executada e difundida, interfere positivamente no processo. A partir disso objetivou-se realizar uma revisão integrativa da literatura para compreender a percepção de discentes de graduações da área de saúde sobre a doação de órgãos no Brasil. As bases de dados científicas utilizadas foram PubMED, LILACS, BDENF e SciELO, das quais foram selecionados artigos a partir das palavras-chave e seus correspondentes em inglês “estudantes/students” e “doação de órgãos/organ donation”, com o operador booleano “AND” durante o período de novembro de 2021 a janeiro de 2022. A busca resultou em 426 artigos, sendo 380 no PubMED, 28 na LILACS, 10 na BDENF e 8 na SciELO, e a seleção final formada por 14 publicações. A partir da análise dos artigos selecionados, entende-se que os estudantes das áreas da saúde possuem uma visão positiva acerca da doação de órgãos e tecidos e têm intenção de doar seus órgãos, apesar da evidência de lacunas de conhecimento e estigmas socioculturais que circundam o tema.
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