Hidrodestilação: Uma alternativa de atividade experimental com materiais de Baixo custo para o Ensino de Química em tempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28121Palavras-chave:
Experimentação; Materiais alternativos; Ensino de química; COVID-19; Produtos naturais.Resumo
Este trabalho teve como objetivo realizar a extração de óleo essencial de cravo, a partir da utilização de materiais alternativos e de baixo custo, em período de pandemia e com ensino remoto. Para a montagem do hidrodestilador, materiais encontrados facilmente em casa e no comércio foram utilizados, tais como: garrafa PET, lata de alumínio, mangueira de nível, resina epóxi, recipientes de vidro, álcool 70º INPM, algodão, cravos da Índia, etc. A extração do óleo essencial de cravo foi realizada com êxito. Ao final do experimento, uma mistura água-óleo foi obtida. A presença do óleo essencial de cravo foi confirmada pelo odor característico. Sendo assim, ao considerar o potencial da experimentação como uma metodologia que integra teoria e prática, bem como o modelo de ensino remoto adotado durante a pandemia da COVID-19, fica evidente que os experimentos com materiais alternativos constituem uma opção viável para o ensino de Química em situações de ensino à distância ou nos casos de ausência de recursos laboratoriais em instituições de ensino.
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