Senso de coerência e sua associação com o estresse e qualidade de vida em técnicos esportivos escolares
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28490Palavras-chave:
Senso de coerência; Qualidade de Vida; Estresse; Ensino; Técnicos.Resumo
Introdução: o contexto esportivo exige dos indivíduos envolvidos uma capacidade em gerenciar situações estressantes em que ficam expostos. Os técnicos operam em um ambiente que impõe muitas pressões sobre eles. Assim, o estresse se manifesta na vida cotidiana como um fator que pode colocar em risco a saúde psicológica e física. Objetivo: analisar a influência da percepção da qualidade de vida e o estresse sobre o senso de coerência em técnicos esportivos. Metodologia: Foram 137 técnicos esportivos de clubes e/ou equipes escolares da cidade de Aracaju, de ambos os sexos, com média de idade de ± 36,5 anos, que responderam aos questionários de Antonovsky, o Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de Lipp e o questionário de estado da saúde SF-36. Resultado: destacamos 60,3% (n=83) dos técnicos não apresentaram a sintomatologia do estresse. Observou-se uma correlação moderada e inversamente proporcional (r= - 0,412, p ≤ 0,001) entre o SC e o Estresse. Foi possível identificar uma correlação fraca entre o SC e aspectos emocionais (r= 0,289, p ≤ 0,001); saúde mental (r= 0,278, p ≤ 0,001) e aspectos físicos (r= 0,219, p ≤ 0,05). No entanto entre SC e Dor (r= 0,432, p ≤ 0,001); Estado geral (r= 0,532, p ≤ 0,001) e Aspectos Sociais (r= 0,555, p ≤ 0,001) observamos uma correlação moderada e diretamente proporcional. Conclusão: o estresse e alguns domínios da qualidade de vida como a dor, estado geral e aspetos sociais são relevantes para a determinação do senso de coerência em técnicos esportivos.
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