A importância da interatividade para idosos com demências através das tecnologias da informação
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2975Palavras-chave:
Saúde; Tecnologia da informação; Idoso.Resumo
Este trabalho é um projeto de extensão que surgiu da importância dos cuidados desenvolvidos para idosos com demenciais e emergiu das preocupações crescentes com as estratégias e ações de saúde através das tecnologias da informação. Possui como objetivo descrever a interatividade de uma tecnologia da informação e comunicação sobre o idoso com demência. É um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, do projeto de extensão desenvolvido na Escola de Enfermagem através da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal Fluminense. Esta tecnologia interativa proporciona a divulgação e discussões relevantes sobre orientações sobre a necessidade de suporte a família e cuidadores de idosos com demências fomentando pesquisas relevantes que resultam em benefícios a esta clientela. Esta tecnologia enquanto ferramenta educativa permite estabelecer a troca de conhecimentos, de forma interativa, eficaz e rápida, considerando o familiar/cuidador como atuante neste processo de cuidado através de planejamento contínuo.
Referências
Bauab, J. P., & Emmel, M. L. G. (2014). Mudanças no cotidiano de cuidadores de idosos em processo demencial. Revista brasileira de geriatria gerontologia, 17(2), 339-352.
Brasil/Ministério da Saúde (2018). Agenda nacional de prioridades de pesquisa em saúde (ANPPS). Ministério da Saúde, Recuperado em 04 de Março, 2020, http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agenda_prioridades_pesquisa_ms.pdf
Camacho, A. C. L. F. (2017). Cuidados à pessoa com Doença de Alzheimer e outros distúrbios demenciais. Facebook, Recuperado em 02 de Março, 2020, https://www.facebook.com/alzheimeredistur biosdemenciais/
Camacho, A. C. L. F. (2017). Cuidados à pessoa com Doença de Alzheimer e outros distúrbios demenciais. UFF, Recuperado em 02 de Março, 2020, http://cicacamacho.blogspot.com/
Cola, M. C., Buono, V. L., Mento, A., Foti, M., Marino, S., Bramanti, P., et al (2017). Unmet Needs for Family Caregivers of Elderly People With Dementia Living in Italy: What Do We Know So Far and What Should We Do Next? Inquiry. 54, 46958017713708.
Fernandes, S. M., Henn, L. G., & Kist, L. B. (2020). O ensino a distância no Brasil: alguns apontamentos. Research, Society and Development, 9(1), e21911551.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2020). Projeção da população do Brasil e das Unidades da Federação. IBGE, Recuperado em 04 de Março, 2020, https://www.ibge.gov.br/apps/populacao/projecao/
Marigliano, R. X., Silva, J. F., Miranda, M. L. J., Rodrigues, G. M., & Gil, C. A. (2015). Estratégias de autocuidado usadas por cuidadores de idosos: análise de produção científica. Mudanças. Psicologia da Saúde, 23(2), 37-45.
Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (2019). Em Dia Mundial do Alzheimer, dados ainda são subestimados, apesar de avanços no diagnóstico e tratamento da doença. IBGE, Recuperado em 04 de Março, 2020, https://sbgg.org.br/em-dia-mundial-do-alzheimer-dados-ainda-sao-subestimados-apesar-de-avancos-no-diagnostico-e-tratamento-da-doenca/
Webster, L., Groskreutz, D., Grinbergs-Saull, A., Howard, R., O'Brien, J. T., Mountain, G., et al. (2017). Development of a core outcome set for disease modification trials in mild to moderate dementia: a systematic review, patient and public consultation and consensus recommendations. Health Technol Assess. 21(26), 1-192.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
