Avaliação do conhecimento sobre a COVID-19 entre estudantes de graduação do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES-UFF)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30886Palavras-chave:
SARS-CoV-2; Pandemia; Conhecimento; Infodemia; Quiz COVID-19.Resumo
Em dezembro de 2019, um novo coronavírus conhecido como SARS-CoV-2, causador da COVID-19, emergiu na China e se dispersou pelo mundo, provocando uma pandemia com ares apocalípticos. Desde então, a sociedade teve que adotar novos hábitos de prevenção, como usar máscaras faciais, higienizar as mãos com álcool 70% frequentemente e manter o isolamento social. Ao mesmo tempo, pesquisadores batalharam para desenvolver vacinas que pudessem combater o novo vírus. Diante de um cenário de medo e insegurança, a obtenção de informações corretas e seguras acerca da COVID-19 é de suma importância para que as pessoas se protejam e contribuam para a diminuição do número de casos e de mortes provocados pela doença. Nesse sentido, foi criado o aplicativo Quiz COVID-19, a fim de avaliar o nível de conhecimento dos estudantes de graduação do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES), da Universidade Federal Fluminense (UFF) acerca do novo coronavírus. Setenta e um graduandos dos cursos de Ciências Naturais, Computação, Matemática (Bacharelado), Matemática (Licenciatura) e Pedagogia participaram do Quiz COVID-19. A grande maioria dos graduandos apresentou um conhecimento adequado acerca do novo coronavírus, com uma média percentual de 75% de acertos. Em relação à média percentual de acertos por curso, temos que os graduandos que cursam Pedagogia atingiram a maior média percentual, 80%, seguidos dos que cursam Ciências Naturais, 76%; Matemática (Licenciatura), 75%; Matemática (Bacharelado), 74% e Computação, 71%. O trabalho realizado com os graduandos do INFES-UFF mostra a importância da obtenção de informações corretas e seguras, imprescindíveis para o enfrentamento à pandemia e à infodemia.
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