Promoção de saúde bucal em escolas do ensino fundamental do município de Pinheiro, MA
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31087Palavras-chave:
Educação em saúde; Saúde bucal; Educação em saúde bucal.Resumo
Muitas crianças em fase escolar têm problemas na dentição em desenvolvimento, devido à ausência de acesso à informação e aos serviços odontológicos. Diante disso, desenvolveu-se o estudo com o objetivo de discutir a importância da promoção e prevenção da saúde bucal no ensino fundamental de Pinheiro, MA. Inicialmente, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, descritiva, considerando publicações de 2017 a 2021 nas bases Scielo e Google Acadêmico, utilizando-se os descritores “educação em saúde”, “saúde bucal” e “educação em saúde bucal”. Posteriormente, realizou-se uma pesquisa de campo, com envio de questionário, via Google Forms, a gestores e coordenadores de escolas públicas de Pinheiro, MA. Para as questões discursivas, utilizou-se a técnica de análise de discurso de Bardin. Como resultados, obteve-se que os gestores escolares estão trabalhando nas escolas da amostra há, em média, dois anos e meio; as ações de educação em saúde acontecem anualmente e partem de iniciativas da Secretaria de Saúde; não há capacitação para a equipe escolar, especificamente, sobre saúde bucal, tampouco projetos interdisciplinares sobre essa temática. No entanto, quando acontecem ações de saúde bucal na escola, a comunidade escolar participa ativamente. Portanto, considerou-se a importância da elaboração de um projeto interdisciplinar e capacitação e/ou aperfeiçoamento da equipe escola como estratégias de promoção da educação em saúde bucal nessas escolas.
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